| Funksjon | Rapid Instructional Design (RID) | Tradisjonell treningsdesignmodell (TTDM) |
|---|---|---|
| Fokus | Legger vekt på hastighet, effektivitet og iterativ utvikling. Har som mål å levere opplæring raskt for å møte presserende krav. | Fokuserer på helhetlig og detaljert planlegging. Tilstreber grundighet i hvert trinn i designprosessen. |
| Utviklingsprosess | Bruker iterative, smidige metoder. Innebærer kontinuerlig evaluering og tilbakemelding for å gjøre kontinuerlige forbedringer. | Følger en lineær, sekvensiell designprosess. Hvert trinn er fullført før du går videre til neste. |
| Tid | Setter høyest på hastighet og å overholde stramme tidsfrister. Kan ofre litt dybde og helhet for aktualitetens skyld. | Tar mer tid å fullføre siden den dekker alle aspekter av designprosessen i detalj. |
| Kostnad | Potensielt mer kostnadseffektiv på grunn av sin strømlinjeformede tilnærming og gjenbruk av eksisterende materialer. | Kan bli dyrere siden det krever omfattende forskning, utvikling og produksjon av materialer. |
| Evaluering | Bruker formative evalueringsteknikker for å samle tilbakemeldinger under designprosessen og foreta justeringer deretter. | Stoler på summativ evaluering på slutten av designprosessen for å vurdere den generelle effektiviteten. |
| Søknad | Egnet for opplæringstiltak med presserende tidsfrister, begrensede ressurser, eller når umiddelbare resultater er avgjørende. | Ideell for omfattende treningsprogrammer som krever grundig planlegging og en strukturert tilnærming. |
| Fleksibilitet | Kan tilpasses endrede krav da det oppmuntrer til iterasjon og tilpasning. | Mindre fleksibel da den følger en stiv, forhåndsbestemt sekvens av trinn. |
| Teknologiintegrasjon | Brukes ofte sterkt i RID for å lette rask utvikling, levering og tilgang. | Kan involvere teknologiintegrasjon eller ikke, avhengig av den spesifikke konteksten. |
Oppsummert er RID en mer smidig, fleksibel og rettidig tilnærming til instruksjonsdesign, mens TTDM er mer omfattende, detaljert og streng. Valget mellom de to avhenger av den spesifikke konteksten, prosjektmålene og ressurstilgjengeligheten.