1. Fonologisk bevissthet: Dette refererer til evnen til å identifisere og manipulere lydene i talespråk. Dette inkluderer:
* Fonemisk bevissthet: Evnen til å identifisere og manipulere individuelle fonemer (de minste lydenhetene i et språk).
* Fonologisk segmentering: Evnen til å dele ord inn i sine individuelle fonemer.
* Blanding: Evnen til å kombinere individuelle fonemer til ord.
2. Telefonikk: Dette refererer til evnen til å koble bokstaver med lydene de representerer. Dette inkluderer:
* Brevgjenkjenning: Evnen til å identifisere individuelle bokstaver.
* Brev-lyd-korrespondanse: Evnen til å assosiere bokstaver med lydene de representerer.
* Dekoding: Evnen til å bruke lyd til å uttale ukjente ord.
3. Flytende: Dette refererer til evnen til å lese jevnt og nøyaktig. Dette inkluderer:
* Pris: Hastigheten en person kan lese med.
* Nøyaktighet: Evnen til å lese ord riktig.
* Uttrykk: Evnen til å lese med passende intonasjon og frasering.
4. Ordforråd: Dette refererer til kunnskap om ord og deres betydning. Dette inkluderer:
* Ordgjenkjenning: Evnen til å identifisere ord.
* Ordets betydning: Evnen til å forstå betydningen av ord.
* Tilegnelse av ordforråd: Evnen til å lære nye ord.
5. Forståelse: Dette refererer til evnen til å forstå det man har lest. Dette inkluderer:
* Hovedidé: Evnen til å identifisere hovedpoenget i en tekst.
* Støttedetaljer: Evnen til å identifisere detaljene som støtter hovedideen.
* Inferens: Evnen til å trekke slutninger om teksten.
* Kritisk tenkning: Evne til å analysere og vurdere informasjonen i teksten.
6. Motivasjon: Dette refererer til lysten og viljen til å lese. Dette inkluderer:
* Interesse: Glede av å lese.
* Holdning: Den positive holdningen til lesing.
* Selveffektivitet: Troen på ens evne til å lese vellykket.