Lær barna Well: Dans

Tar dans klasse for første gang kan være en stor øyeblikk i et barns liv . Glir inn i de rosa tights , leotards , Tutus og et splitter nytt par myke sko er bare begynnelsen . Klassen skal være morsomt for barnet, men det kan ha en stor effekt på hennes generelle samfunnsutviklingen og følelse av egenverd. Ferdighetene disse studentene erverver kan utvide langt utover klasserommet innstillingen.
Fordeler
Dance kan ikke bare hjelpe med kroppsbevissthet , men har vist seg å stimulere hjernens utvikling . (foto: Goodshoot RF /Goodshoot /Getty Images ) Pensjonert lærer i grunnskolen Patty Woolf , av Lufkin , Texas, har sett hvordan dans forandrer livene til små barn. Woolf vises på samme campus i mer enn 33 år . Hun utviklet en dypt rotfestet interesse for å forske på sammenhengen mellom læring utvikling og bevegelse øvelser . Som en del av sitt arbeid , hun gjennomført en treårig pilotprogram for andre -klassinger med atferdsproblemer som sto bak sine jevnaldrende i lesing og matematikk . . Program involvert bevegelse, musikk og fin- motoriske aktiviteter
" alle tre årene , ble 90 prosent av studentene i denne kontrollgruppen ble ikke lenger har atferdsproblemer og opptre på eller i nærheten av klassetrinn, " ; hun sa Woolf
. hadde en datter som opplevde fin- motoriske forsinkelser som et lite barn. Hun prøvde å finne nye måter for datteren å overvinne disse vanskelighetene .
" Jeg har registrert min datter i dans klasse i en alder av tre for å hjelpe henne å lære kroppsbevissthet og kroppsbeherskelse , " ; Woolf sa. " Hun hadde problemer med å hoppe, hopper og kontrollere kroppen hennes . Hun begynte raskt å bedre på alle disse områdene . I tillegg begynte hun å lære venstre fra høyre , balanse og rytme
. "Studier har vist at kroppsbevissthet og bevegelse stimulerer hjernens utvikling . Jeg opplevde dette personlig med mitt eget barn . "
Dana kjærlig Sparks har delt sin lidenskap for dans med barn i 23 år . Hun har kjørt In -Step Dans og Performing Arts Center i The Woodlands , Texas, i 13 år.
"Dance er svært viktig for alle former og størrelser, og quot ; Loving -Sparks sa. " Det hjelper fysisk få barna i form, og følelsesmessig og mentalt , det hjelper barna med å finne seg selv samtidig som de kan lage " .
veldrevne dansekurs kan gi barn en trygg , strukturert atmosfære hvor de kan spille , samhandle , utfordre deres sinn og kropp , mens du bruker fantasien sin til å utforske nye muligheter. Disse ungdommene kan oppleve forbedret fleksibilitet , koordinasjon, balanse , kroppsbevissthet og fokus, memorization ferdigheter og generell tillit.
Tracey Moat har lagt merke til noen av disse endringene med hennes døtre , fire år gamle Ashley og tre år gamle Marissa . Etter bare tre uker i en dans klasse , hun sa det var en merkbar forskjell i sine lytteferdigheter og selvtillit.
"Jeg har også lagt merke til økt koordinasjon og balanse i min eldste datter når hun danser , " Moat sa.
Woolf sa dans er en stemning endring aktivitet
" . fleste studenter nyte musikk og bevegelse av dans, " ; sa hun. " Dance forbedrer fysisk og mental utvikling og kan også skape en følelse av prestasjon og egenverd "
Hvis et barn finner glede i dansen tidlig , er det en sjanse for at følelsen vil fortsette som hun modnes og aldre. . Kjærlige Sparks sier hun tror hennes tidligere studenter lært mye om livet gjennom dans .
"Jeg lærer dem å uttrykke seg gjennom bevegelse og å elske seg selv , og å fortsette som for resten av sitt liv, " sier hun.
Finne en vanlig dans klasse at barnet ditt har kan introdusere henne til en helt ny verden , en som hun kan vokse til å elske .
" hun er ikke gammel nok til å forklare hva hun elsker om dans , men jeg vil sier hun virkelig nyter all bevegelse og evnen til å være kreativ i Hip -Hop klassen, " sa Meg Samuel - Siegel om hennes tre år gamle datter , Ella . " Hun ser absolutt fram til å delta og ber flere ganger i uken når hun kommer til å danse klassen. "
Surviving the Recital

Den store kvelden for de fleste danseprogrammerer opplesning . Men forbereder den store dagen kan være svært stressende på barn og foreldre alike. Det er dyre kostymer å kjøpe , flere dansenummer for å lære , og, selvfølgelig , at første øyeblikk på scenen foran et ekte publikum . Hvis alle deltakerne ikke forberede riktig, kan opplesning bli til et mareritt .

Dana Loving -Sparks , som driver et dansesenter i Texas , sa det er en stor ting å huske på å unngå dette.

" Kommunikasjon - med foreldre, lærere og studenter, og quot ; sa hun. " ; . Det er alt du trenger for å ha en vellykket forestilling "

Planlegging vil eliminere behovet for rest scrambling . Dette inkluderer å ha nok av hjelpere for å holde konsert knirkefritt . Instruktører bør prøve å holde kostyme budsjetter rimelig og gi foreldre masse varsel . En kort brev er en effektiv og effektiv måte å minne dem om kommende arrangementer .

Læreren kan også lage kopier av ytelsen musikk på CD og sende dem hjem med foreldrene. På den måten kan elevene øve sine skritt hjemme med riktig musikk. Kjærlige Sparks sa foreldrene bør ha barna øve hjemme minst en gang , men minne dem på konsert er bare en morsom måte å demonstrere alt arbeidet de har gjort i øvingslokalet .

Noen ganger , en forelder kanskje føler seg mer engstelig om ytelse enn sitt barn. Kjærlige Sparks hadde dette rådet for de folkene

" ; . Hold deg rolig og nyte ytelsen for livet. Det er ingenting som å se barnet ditt utføre. Det er ingen grunn til bekymring - de vil være stor "
når du skal starte
Dance kan startes i alle aldre , selv om mange alvorlige dansere startet da de var unge . . (Foto: Ablestock.com/AbleStock.com/Getty Images ) Det er aldri for sent å starte et barn i dans, men den overordnede må vurdere årsaken . Hvis dans klasse er bare for rekreasjonsformål , er start alder ikke viktig . På den annen side , de fleste seriøse voksne dansere begynte sin trening før eller rundt en alder av 5. Så mens du starter unge ikke er nødvendig, er det tilsynelatende nyttig for de med profesjonelle ambisjoner.
"Age 3 er en flott start for koordinering og bevegelse; utvikling med enhver aktivitet i ung alder er lettere lært , " Loving - Sparks sa. " En eldre barn har oppmerksomheten span som er lettere å jobbe med ... men yngre barn utvikler fleksibilitet enklere og motor bevegelse raskere enn et eldre barn . "
Uavhengig av årsaken , Woolf sa dans kan støtte pedagogisk suksess.
"Dance kan hjelpe unge barn utvikler kroppsbevissthet , balanse , rytme , mental og fysisk smidighet, alt som er viktig for barn å bli gode elever i skolen , " sa hun. "Jeg er helt overbevist om at hvis vi pålagt offentlige og private skoler til å tilby muligheter for små barn å delta i dans, musikalsk bevegelse og strukturerte fin- motoriske aktiviteter , vil våre barn ha mer suksess i skolen. "
Stikker med det
Noen barn kan danse mens de er unge og gå videre til noe annet når de blir eldre . Som forelder , kan oppmuntre og støtte endring og vekst. Kjærlige Sparks streket at dans er utfordrende. Ikke hver student vil ønske å holde delta dansekurs , og svært få vil bli profesjonelle dansere.
Kan imidlertid disse tidlige erfaringene inspirere noen til å fortsette å bruke bevegelse som en livslang form av fysisk og mental trening. Ifølge Woolf , disiplin dansere bære hele sin karriere kan bidra til å holde dem opphold selvmotiverende som voksne , noe som gjør en sunn livsstil mer oppnåelig .
Woolf sa dans kan fortsette å tjene studenter innenfor andre områder av livet , gi dem ferdigheter de trenger for å utmerke seg i et bredt spekter av scenarier .
" Når barn nå sine preteen og tenårene, de blir ofte møtt med muligheten til å ta del i dans i sosiale og skolesammenheng . Hvis et barn har lært å danse i en tidlig alder , (barnet er ) mer komfortabel i slike situasjoner , " Woolf sa. "For jenter kan danse lære dem en følelse av ynde og er en fordel om de ønsker å være cheerleaders eller dans gruppemedlemmer. For gutter , har dans vist seg å hjelpe idrettsutøvere til å ha bedre kroppsbeherskelse og kroppsbevissthet . "
Fun Factor
Mest av alt er det viktig å holde danse moro. (Foto: Thinkstock Images /Comstock /Getty Images ) Barn trenger masse oppmuntring i klassen. Instruktøren må ha kreative undervisningsopplegg som holder aktiviteten moro. Mange lærere innlemme spill og rekvisitter i sin lekse . Moat sier dette holder hennes døtre begeistret dans klasse .
"Jeg tror relatere dansetrinn til noe jentene er kjent med, slik som dyre bevegelser , eller dans rundt i rommet som en fe eller svane hjelper dem , " ; Moat sa. " de også liker å lære dansetrinn mens du ser seg selv i speilet eller dans sammen med andre barn i klassen. Til slutt , jeg tror de liker når dansetrinn er en del av et spill , som rødt lys - grønt lys , eller hvis det er rekvisitter involvert , som pomponger . "
Loving - Sparks sa musikken spiller også en stor rolle i å gjøre klassen fornøyelig . Hun sa barna føler seg mer motivert for å lære når de hører musikken de elsker . Det gjør dans leksjon spennende og positiv.