Dynamiske tegn:
* Bruno: Han er hovedpersonen, en ung, uskyldig gutt som i utgangspunktet er uvitende om konsentrasjonsleirens redsler. Bruno gjennomgår betydelig forandring gjennom historien. Hans første naivitet og barnslige nysgjerrighet utvikler seg til en følelse av forståelse og empati for fangene. Han utvikler et dypt vennskap med Shmuel, og utfordrer hans forutinntatte forestillinger om «den andre siden». Brunos transformasjon er preget av hans økende bevissthet om grusomheten og urettferdigheten rundt ham.
* Shmuel: En ung jødisk gutt som er fengslet i leiren, opplever Shmuel en dyp følelse av tap og motgang. Til tross for situasjonen beholder han en følelse av vennlighet og menneskelighet, og danner et bånd med Bruno. Vennskapet hans med Bruno gir ham et glimt av håp og vennskap midt i lidelsen hans.
Statiske tegn:
* Far: Brunos far, en høytstående offiser i nazipartiet, forblir stort sett uendret gjennom historien. Han legemliggjør naziregimets rigide ideologi og blinde lydighet. Karakteren hans fungerer som en sterk kontrast til Brunos økende bevissthet og empati.
* Mor: Brunos mor sliter med flyttingen til leiren og isolasjonen den medfører. Mens hun bryr seg dypt for barna sine, forblir hun stort sett passiv og ute av stand til å stille spørsmål ved ektemannens autoritet. Hun opplever et nivå av moralsk konflikt, men utfordrer ikke systemet aktivt.
* Gretel: Brunos søster er noe mer klar over situasjonen enn hennes yngre bror, men til syvende og sist forblir hun indoktrinert av nazistisk propaganda og omfavner tidens fordommer. Karakteren hennes representerer påvirkningen av samfunnsindoktrinering på unge sinn.
Viktige hensyn:
* Statiske tegn er ikke nødvendigvis "dårlige" tegn. I dette tilfellet representerer de statiske karakterene tidens rådende maktstrukturer og ideologier.
* Karakterutvikling er ofte et spørsmål om tolkning. Noen lesere kan se antydninger til endringer i karakterer som Brunos mor eller Gretel, men disse endringene er ikke så viktige eller sentrale i fortellingen som de som Bruno og Shmuel opplevde.
Ved å forstå de dynamiske og statiske karakterene kan vi få en dypere forståelse av temaene uskyld, fordommer og krigens innvirkning på barn.