Arts >> Kunst >  >> Theater >> Andre Theater

Hvordan handle ut Dialog Bruke Nonverbal Kommunikasjon

Nonverbal kommunikasjon har lenge vært brukt i skuespill treningen og ytelsen. Bruken av ikke-verbal kommunikasjon i teateret fremhever den sterke tilstedeværelsen av nonverbal kommunikasjon i menneskenes daglige forretnings og sosiale interaksjoner . Studerer nonverbal kommunikasjon kan øke bevisstheten om hvordan du kommuniserer til jevnaldrende og publikum . Mange lærere har utviklet undervisningsplaner for undervisning nonverbal communication.Things du trenger
stykker papir med verbale gester skrevet på dem
Jar eller container
Short skriptede scener ( 4:57 minutter)

Vis flere instruksjoner
Fungerende Gjennom nonverbal kommunikasjon
1

Lag en liste over vanlig anerkjente nonverbale gester . For eksempel , et smil , armene krysset , palm på pannen , hendene på hoftene , etc. Har deltakerne trekke disse bevegelsene ut av en krukke og handle dem ut for konsernet. La gruppen gjette hva de er å formidle med disse bevegelsene . Gi deltakerne eksempler på ikke-verbale gester som har ulike betydninger i forskjellige kulturer å sammenligne.
2

Finn like deltakere. En person velger innstillingen , eller " der . " Den andre person velger forholdet mellom de to tegn , eller " hvem". Deltakerne bør holde sine valg for seg selv. " Hvor " går inn og samhandler med plassen , og uten å snakke gir publikum en følelse av innstillingen. Når " som " forstår innstillingen , bør de entrer scenen og stille formidle forholdet mellom personene. Diskutere med publikum hva de så , og hvor godt gest og pantomime kan kommunisere.
3

Separate deltakerne i små grupper ( 2-3 personer). Dele ut kort regisserte scener. Gi hver gruppe litt tid til å gjøre seg kjent med scenen.
4

Har deltakerne markere tre store øyeblikkene som viser hvordan handlingen og plottet utvikler i scenen . For å gjøre det enklere de kan velge , i scenens kronologisk rekkefølge: 1) det øyeblikket forholdet mellom karakterene er klart; 2) klimaks scenen; eller 3) oppløsning av scenen . For hvert øyeblikk , må gruppen lage en fryse -frame bilde, noe som betyr at de oppretter en fortsatt scenebildetmed kroppen sin. Deltakerne kan skildre karakterene fra scenen i stillbilde, eller de kan skildre et mer abstrakt tolkning av sine utvalgte øyeblikk. For eksempel , i sluttscenen av Neil Simon stykke " Barefoot in the Park ", Paul og Corie ( mann og kone ) se hverandre for første gang etter en fryktelig kamp ender i skilsmisse trusler. Å bevise for Corie han er ingen " fuddy duddy , " ( en fornærmelse fra henne under kampen ) Paul klatrer opp på kanten av deres sjette etasje leilighet og bølger ned til Corie gjennom takvinduet . For å spare Paul , har Corie å overtale ham med pleas at hun elsker ham for å være en " fuddy duddy . " I fryse -frame trening, ville en av de øyeblikkene ( klimaks øyeblikk ) være Paulus ' realisering og påfølgende terror som han er på taket av bygningen. Jeg ville iscenesette ham stående på noen stoler , og be ham om å bruke kroppsspråk for å vise intens frykt . Corie ville være på bakken , kanskje på kne , bedende med Paul for å komme ned. Utøverne fryse i sine stillinger . Deres individuelle og kollektive kroppsspråk bør uttrykke stemningen i det øyeblikket i scenen .
5

Har deltakerne fylle ut ( nonverbally ) hvordan de får fra den første fryse -frame bilde til det neste . Det er der de kan innlemme noen av øyeblikk til øyeblikk dialog poeng til forestillingen. Forestillingen blir mer av et bevegelig bilde enn en fryse -frame i dette trinnet , med hver av de tre øyeblikkene flyter inn i hverandre.
6

Drøft hvordan deltakerne tidligere brukt nonverbal kommunikasjon i deres faglige og personlige lever, og hvordan den kan bruke nonverbal kommunikasjon etter workshopen .

Andre Theater

Relaterte kategorier