Hip hop dans, som enhver annen form for dans, innebærer å bevege seg i takt med musikken. Hver bevegelse er synkronisert med en bestemt beat eller musikalsk frase. Elevene kan øve på å telle takter høyt mens de lytter til hip hop-musikk, og utvikle sansen for rytme og timing.
2. Koreografimønstre:
Hiphop-koreografi inkluderer gjentatte sett med trinn som danner danserutiner. Disse rutinene kan representeres visuelt ved hjelp av matematiske verktøy som Venn-diagrammer eller flytskjemaer. Elevene kan lage diagrammer som kartlegger ulike sett med bevegelser, deres overganger og hvordan de henger sammen.
3. Breakbeats i matematikk:
Mange hiphop-spor sampler lyder eller bruker spesifikke pauser i rytmen med sterke trommer. Dette konseptet stemmer overens med det matematiske temaet prøvetaking fra sett; lærere kan bruke prøver og pauser i matematiske aktiviteter i klasserommet.
4. Musikk og fysikk:
Elevene kan utforske emner fra fysikk knyttet til å skape en stemning ved hjelp av hiphop og dans. Dette er fordi lydbølgene i hiphop-musikken genererer energi. Begreper som lydbølgebevegelse, frekvens og amplitude kan bringes inn i diskusjoner i slike scenarier.