Hvis du gjentar en setning som du hører på et fremmed språk , eller prøve å lese et ord som du er kjent med , vil du sannsynligvis ikke uttale det riktig . Men hvis du synger den samme setning eller ord , vil uttale være mye bedre . Dette er fordi du gjenta en lyd i stedet for å prøve å lese et ord. Dette er spesielt nyttig når man lærer å lese språk som engelsk som ikke alltid er stavet som de høres ut .
Vokabular
Musikkinstrumenter tekstene er svært gunstig for undervisning lesing . Ikke bare hjelper det forbedre en elevs vokabular , kan det hjelpe dem å beholde denne kunnskapen ved å forbedre konsentrasjon og hukommelse . Det kan også hjelpe studenten huske grammatiske regler og staving. Elevene kan lære nye ord ved å studere musikkens tekster og deretter lære betydningen av ord ved å forstå sammenhengen i sangen. Dette hjelper også elevene lære og forstå den følelsesmessige virkningen av det skrevne og talte ord.
Punctuation
En student trenger å vite hvordan å lese noter for for denne leksjonen skal gjelde , men det kan være svært nyttig for en andrespråks student som første språk bruker lite eller ingen tegnsetting. Skriftlig og notene har en unik form for tegnsetting å betegne tråkkfrekvens , hastighet og intervall på notene. Tegnsetting i skriftlig engelsk har nøyaktig samme formål og funksjoner på nøyaktig samme måte .
Generelle fordeler
Ved hjelp av musikk kan forbedre følelsen av fellesskap i et klasserom .
Bruke musikk når undervisning lesing har mange frynsegoder som ikke er direkte knyttet til aktiviteten til å lese selv. Mengden av repetisjon som ofte kommer med å lære å lese kan være kjedelig og selv frustrerende for studenter på alle aldersgruppe. Musikk kan forbedre moral og følelse av fellesskap i et klasserom . Det kan også bidra til å motivere og oppmuntre studenter som kan være sliten eller stressa.