Bestem hvilke studenter som allerede synger i en tenor rekkevidde, eller hvem som skal synge tenor i fremtiden. Før eventuell stemmeendringer, lær deres mannlige studenter til å bruke sin "head voice" og prosjektet deres sang gjennom sine sinus hulrom , som vil hjelpe dem til å projisere høyere og lenger .
2
Endre elevene ' trening diett for å konsentrere seg om å synge fra sin "brystområdet" etter deres stemmer har endret seg. Inkluder diafragma- og pusteøvelser og instruere dem til å puste inn i sine membraner bare . Pass på at de ikke slippe ut luft fra lungene når synge , da dette ikke vil gjøre dem i stand til å synge i riktig form . Inkluder instruksjon om hvordan du skal danne sine munner og tunger som de synger .
3
Lær dine studenter , mann og kvinne , for å bruke riktige vokalteknikker for deres stemmer . Minn dem på å synge på sitt eget register ( hvis de prøver å synge for høy ( sopran) eller for lavt (baryton eller bass ) , de kjører risikoen for å utvikle polypper på sine stemmebåndene . Hvis du finner en sang som inneholder merknader som er bare litt høy for tenor studenter, arbeide nøyaktig med dem i å nå disse merknadene. Hjelp dem å bruke "head voice" for disse notatene . S arkiv 4
Bruk din piano eller tastaturet under tale leksjoner , herunder tekniske og pusteøvelser. har elevene synge notatene som du spiller på pianoet. en måte å innføre og bruke god teknikk er å be elevene synge fonetiske lyder og vokaler som de puster og utøver sine stemmebåndene og membraner , eksempel , " em- en- em- en- em " eller " la- la- la-la " , "lo -lo -lo -lo " , le -le -le -le "og" lu - lu - lu - lu ».
5
Minn elevene å drikke rikelig med vann i romtemperatur i løpet av dagen , spesielt før og under sangtimer . Hvis studentene utvikle luftveissykdommer , oppmuntre dem til å drikke varm te daglig, mens de er syk. Hvis elevene prøve å synge uten å drikke vann , vil de finne det svært vanskelig siden halsen og larynxes er tørre . Pusteluft ned i mellomgulvet gjør dette tørrhet verre.