1. Hofmusikere :Mange musikere var ansatt ved adelige hoff og aristokratiske husholdninger. Disse hoffmusikerne utgjorde kjernen i et ensemble, ofte referert til som et "kammerorkester" eller "kapellensemble". De spilte for kongelige begivenheter, seremonier, religiøse tjenester og private underholdninger.
2. Kirkemusikere :Musikere var også ansatt i kirker og religiøse institusjoner. De spilte en avgjørende rolle i religiøse seremonier og tjenester, og fremførte liturgisk musikk som messer, motetter og hymner.
3. Operamusikere :Fremveksten av opera i barokken skapte nye muligheter for musikere. De spilte i operaorkestre, som skulle akkompagnere sangere og fremføre ouverturer og andre orkesterstykker.
4. Gatemusikere :Gatemusikere var et vanlig syn under barokken. De underholdt publikum i urbane sentre, og fremførte en rekke musikk på instrumenter som lutt, gurdy eller sekkepipe.
5. Omreisende musikere :Mange musikere var omreisende og reiste fra et sted til et annet for å finne arbeid og opptre. De kan være soloutøvere, små ensembler eller større grupper som presenterte musikalske programmer eller teateroppsetninger.
6. Gilder og akademier :Musikere dannet ofte laug eller akademier for å beskytte deres rettigheter og interesser, etablere standarder for musikerskap og regulere musikalske aktiviteter. Disse organisasjonene spilte også en rolle i utdanning, opplæring og opprettholdelse av en følelse av profesjonelt fellesskap blant musikere.
7. Ytelsespraksis :Musikere under barokken fulgte spesifikke fremføringspraksiser, som ornamentikk, improvisasjon og bruk av historisk informerte instrumenter. De hadde som mål å tolke og formidle følelsene og de retoriske elementene i musikken effektivt.
8. Komposisjoner og arrangementer :Musikere var involvert i å komponere, arrangere og tilpasse musikk. Mens noen komponister var kjente skikkelser, bidro også mange mindre kjente musikere til det musikalske repertoaret, tilpasset eksisterende verk eller skapte nye stykker for spesifikke anledninger eller ensembler.
9. Musikkpublisering :Barokkperioden så fremveksten av musikkutgivelse, som gjorde trykt musikk allment tilgjengelig. Musikere stolte på publiserte utgaver for referanse, undervisning og fremføring.
10. Utdanning :Musikere overførte ofte kunnskap og ferdigheter gjennom læretid eller ved å undervise privat. Noen var knyttet til utdanningsinstitusjoner, og fungerte som musikkmestere eller veiledere.
Samlet sett var barokken vitne til en rik billedvev av musikalske aktiviteter, med musikere som spilte viktige roller i underholdning, religiøse seremonier, kulturelle begivenheter og utviklingen av musikalske tradisjoner som fortsetter å påvirke vestlig klassisk musikk i dag.