Plukk opp gitaren og holder den i normal spilleposisjon . Legg fliken gitar foran deg , hvor det er lett lesbar , og sette blyanten innen rekkevidde.
2
Bli kjent med tappen . Tab bruker seks linjer, en for hver streng på gitaren; strengen med lavest banen er bunnlinjen i kategorien , og det høyeste strengen er den øverste linjen . Når du ser ned på gitaren din , bør strengene være i samme rekkefølge som de linjene på fanen .
3
Skummet kategorien og søk etter to eller flere tall rett over hverandre . Disse tallene (notater ) vil bli spilt på samme tid , og kan representere akkorder. ( Hvis dette " stack" av tall inkluderer en \\ " x \\ " - noe som indikerer at strengen ikke skal spilles - bunken er nesten helt sikkert en akkord . ) Sammenlign de enkle notater rundt bunken av tall; fingret akkorder reduserer smidighet nødvendig å spille solo, så vel som å gjøre solo lettere å lære . Du kan markere navnet på akkord på tab for raskere anerkjennelse
4
Søk i kategorien for tall koblet av \\ " . P \\ " eller \\ " . h \\ " Dette er symbolene for pull- ons og pull- offs , og indikerer at du kommer til å bruke to fingre på samme strengen , den ene etter den andre. Disse kombinasjonene vil påvirke dine fingersetting for nærliggende notater , slik at de er viktige. Det kan være lurt å bruke blyant for å merke seg hvilke fingre skal brukes til disse notatene; det vil eliminere forvirring senere
5
Sjekk kategorien for " lysbilder " - Noter forbundet med \\ " . /\\ " ( skyv opp) eller \\ " \\\\\\ " ( skyv ned) . Disse notatene vil bli spilt med samme finger . (Merk : Noen eldre tabulatur kan koble de to notatene med en bue . )
6
Øv ved hjelp av kategorien , betaler oppmerksomhet til dine blyantskrift . Den første tiden vil være treg , så du må jobbe ut fingersetting . Bruk blyant til å legge til notater om hvordan å finger noen vanskelige passasjer.
7
Gjenta denne prosessen flere ganger . Det vil ikke ta lang tid å regne ut de beste fingersetting og bli vant til dem . Så alt du trenger å gjøre er å øve på solo til du får det ned.