Samle en rekke elementer fra rundt hjemmet eller klasserom , verksted salg klistremerker, fargestifter eller fargeblyanter og falske penger . La elevene sette priser på klistremerker og merker elementene til det beste av sine evner. Gi hvert barn noen penger og tillate dem å bestemme hvem som skal selge og hvem som vil kjøpe varene. Pass på å bruke terminologi som " gjenbruk " og " videresalg . "
Hage
I en sand tabellen , dekker noen falske grønnsaker med sand eller jord. Gi frø til studenter eller bruke små perler å representere frø og har studentene plante dem i sanden tabellen . Tillate elevene å bruke små plast hagearbeid verktøy for å rake jord og ha dem vanner frøene med ekte vann eller ved å late . Etter at de har gjort disse trinnene, kan de grave for å finne grønnsaker. Snakk med dem om voksende sin egen mat hjemme under denne aktiviteten .
Klesvask
Sett opp et område med en vaskebøtte, dukke eller baby klær , tomme Vaskemiddel bokser, klyper, en klessnor og muligens en pappeske vaskemaskin. Vis elevene at de kan spare energi ved å henge opp sine klær på en klessnor, enten de velger å hånd - vaske klær eller sette dem i vaskemaskinen .
Alternativ transport
Sett opp en by for barn å leke i ved å tegne steder som dagligvarebutikker eller boliger på store biter av papp eller sette opp eksisterende større lekesett. Gi barna økologisk bevisste valg for transport som små skate boards , trehjulssykler eller late ponnier og instruere barna til å bruke disse elementene til å reise eller å gå mellom stasjonene .