Hvordan bruke drama til Teach figurativt språk

Figurativt språk er språket som brukes til å beskrive eller sammenligne konsepter. Denne type språk gir aroma og fargerike detaljer. Vanlige typer figurativt språk inkluderer overdrivelse , simile og allitterasjon . En måte å lære figurativt språk er gjennom bruk av drama aktiviteter. Koble billedspråk med hands -on oppgaver hjelper elevene til bedre å forstå hvordan du effektivt bruker billedspråk til å formidle sine tanker og ideer. Dramaaktiviteterkan også utdype studentenes forståelse når de leser denne type skriving . Instruksjoner
1

Diskuter definisjonen og typer av billedspråk . Be elevene tenke på hvor de har vært utsatt for figurativt språk . Drøft hvordan drama kan formidle ulike typer litterære teknikker.
2

Lag en kortstokk med kartotekkort som inneholder hyperboles (en overdrivelse per kort ) . Du kan bruke fraser som "jeg er så sulten at jeg kunne spise en hest " eller " Han var svette kuler. " Spør enkeltpersoner elevene til å komme frem , trekke et kort fra bunken og handle ut overdrivelse i et narrespill . Studenten som riktig gjetter overdrivelse kommer til å gå neste .
3

State en lignelse . Ha en frivillig kommet til foran klassen og posere på en måte som representerer at lignelse . Deretter invitere en til tre flere studenter til å legge på til positur på måter som ytterligere illustrerer lignelse . Eksempler på similes at elevene kunne handle ut inkludere " stødig som en stein ", "øyne som dolker " og " slu som en rev . "
4

Del klassen inn i grupper på 2-4 studenter. Har gruppene skrive en kort stykke om et generelt begrep , som " første dag på en ny skole " eller " gjør basketball team. " Gi dine klasse kriteriene om billedspråk som de må bruke i sitt spill . For eksempel kan de bli pålagt å bruke minst ett eksempel hver av allitterasjon , simile , overdrivelser og metafor. Når spiller er skapt , har studentene handle ut sine skuespill for resten av klassen .