Gi hver gutt med et enkelt stykke dokument med en filmstripe trykket på den. En filmremse ser ut som en vanlig filmnegativ der det finnes en rekke store , rektangulære mellomrom anordnet jevnt i midten av strimmelen . I mellomtiden sin topp og bunn har svært små, jevnt rektangulære hull som omgir hele strimmelen . Disse kalles perforeringer eller perforeringer , og de tillater filmen print til å bli spilt på en projektor via sine film tannhjul . De perforeringer feste til disse filmtannhjulene under avspilling
2
Be barna å fylle opp hver ramme med et bilde, men ikke hvilken som helst bilde.; lage en historie ut av antall bilder tilgjengelig på filmremsen . For eksempel, hvis dokumentet har åtte rammer, bør hver gutt ta bilder , ved hjelp av et digitalt kamera eller mobiltelefon basert på historien de ønsker å fortelle gjennom åtte bilder. Dette ligner på en storyboard hvor bildet på hver ramme avduker hva som skjer i historien.
3
Gi barna med all den informasjon som er nødvendig for prosjektet , herunder innleveringsdato og eventuelle flere parametere med historien de vil gjøre . For eksempel kan du kreve dem for å lage en historie med sine familiemedlemmer som tegn .
4
dedikere en klasse session hvor barna fortelle historiene de gjort på filmstripen foran klassen .