Studentene skal identifisere eksempler på billedspråk at de leser eller hører i klasserommet . Klassen vil nominere vilkår, stemme på dem og deretter skrive en takketale for den vinnende figurative eksempel, men talen må også innlemme billedspråk . Denne aktiviteten foruts studenter vil ha litt kjennskap til lignelser , metaforer og personifisering . Stemmegivningen krever at elevene til å evaluere den beste bruk og situasjoner for figurativt språk .
Tall Tales
Hver student vil ta en tur å fortelle klassen en personlig historie om sin helg eller sommerferie. Han blir nødt til å skrive historien på forhånd, med en sjekkliste for å sikre at han sysselsetter minst seks av de åtte metoder for billedspråk . Denne aktiviteten er perfekt for alle aldre , men fantasien til elementære studenter bør være vill nok til å forstå disse konseptene . Studenter sannsynlig vil ha det gøy å utvikle sine historier.
Tegneserier
Studentene kan tegne og skrive sine egne tegneserier og lære en lekse i billedspråk på samme tid. Superhelter , fellesemnet av tegneserier , er overdrivelser av de ønskelige kvaliteter av mennesker. Sidene i de fleste tegneserier inneholde lydmalende uttrykk, spesielt i kampscener , for eksempel " ! POW, " " BOOM, " " ! CRASH " " klunk " og " Vroom ".; Den Superman innføring " Kraftigere enn et lokomotiv " er et eksempel på en hyperbolsk setning. Studenter kan ta sine karakterer til liv og kanskje til og med glemme at de lærer noe nyttig om billedspråk .