Skriv en historie basert på slutten av historien av en annen forfatter. Les en favoritt bok eller novelle og tenke på avslutningen . Enten det var en god avslutning er irrelevant for denne aktiviteten . Skriv et ekstra kapittel til historien. Skriv det med en forståelse av karakterens personlighet og av bokens filosofi som helhet. Skriv det med en ny vri på en karakter. Hvis tegnet var en skurk , framstille ham som en god individ; tenker på nye måter å lage karakteren. Utvikle historien der den stoppet. Bruk forfatterens opprinnelige stemme eller endre det.
Tenses
Skriv historien i forskjellige fortid.
Skriv den samme historien i tre forskjellige fortid. Utvikle en tomt og et tegn. Skriv hver versjon av historien på en side . Hver versjon skal inneholde en annen anspent : fremtid , fortid og nåtid. Fortelleren , for eksempel, ville fortelle henne historien samtidig som vi opplever det ( i dag) , mens huske det ( det siste ), eller ved å se for oss det ( fremtiden) .
Point of View
spille rundt med karakter synspunkt .
Skriv den samme historien ved hjelp av ulike fortellere . Hver historie kan være en side lang og må være identiske; bare de ulike fortellere ville gi ulike meninger og innsikt. Start med å skrive i skjemaet "first person". Dette ville kreve forfatteren å skrive ved hjelp av "I" heller " han " eller " hun ". For eksempel vil fortelleren si , "Jeg gikk til butikken. "
Så , skrive historien fra forfatterens synspunkt --- dette er ikke en karakter i historien. Dette er forfatterens stemme som forteller forfatteren. For eksempel , fortelleren , som i dette tilfellet er forfatter , ville si: " Hun gikk til butikken . " Dette perspektivet er den "tredje person " synspunkt .
Prisvinnende forfatteren Ursula K. Le Guin anbefaler denne aktiviteten i hennes bok, " Styring Craft . " Hun mener å skrive i ulike stemmer kan hjelpe en forfatter utvikle sin egen .
Dialog
Har karakterene fortelle historien.
Skriv en historie bare ved hjelp av dialog. I stedet for å skrive en scene eller beskriver innstillinger og omgivelser, har tegnene gjøre dette. Be dem beskrive konflikten , tomt og ideen om historien i en back- og-tilbake dialog. For eksempel kan to tegn fortelle en historie mellom seg selv bare ved å snakke til hverandre . Dette gir mange detaljer for leseren og lar forfatteren å fokusere på karakterenes stemmer. Denne øvelsen hjelper forfatteren praksis å skrive naturlig , dagligdags dialog .