Collage er en lav -stress kunstprosjekt , som det tillater elevene å kombinere eksisterende elementer i stedet for å måtte produsere sine egne tegninger eller malerier . Lærere kan oppmuntre elevene ved å påpeke at de gjør uformelle " collager " hele tiden , for eksempel arrangere plakater på sine soverom vegger og å sette sammen antrekk til slitasje . Noen av de formelle betraktninger av en collage inkludere farge , plass, balanse , kontrast og komposisjon. Collage design kan være sammensatt av heldekkende farger papirer eller fotografiske bilder.
Grafikk
Yngre barn kan produsere utskrifter fra enkle utskjæringer på poteter eller skum slakter skuffer . I tillegg frimerker er en av de mest grunnleggende grafiske verktøy tilgjengelig . Eldre elever kan skjære mer permanente trykkplater på myke gummi klisjeer . Monoprinting , skriver ut et unikt bilde fra en våt maling på en plast plate, er en prosess som inneholder et element av tilfeldighet .
Maleri Homage
Kunst pedagog Helen D. Hume sier: " i Vest kunstnerisk kultur , har vi en tendens til stress" bryte reglene "som en måte å få individualistisk uttrykk ", selv om noen kulturer oppmuntre kopiering som en måte å lære på. Ser på verker av kunstnere opp gjennom historien introduserer en rekke teknikker og konsepter til studenter. Opprette en kunst hyllest oppfordrer til en nær undersøkelse av et bestemt kunstverk , der elevene bruke ideene til en annen artist som en jump-off point for sin egen leting.
Skulptur
Skulptur tillater elevene å ta sin forståelse av designkonsepter fra to - dimensjonale til 3- dimensjonal . I tillegg oppfordrer tre - dimensjonale verk studenter til å vurdere teknologiske spørsmål som tillater dem å skape strukturelt lyd skulpturer. Mulige media inkluderer papp , tykt papir , leire , gips og gjenstander funnet . Masker er populære skulptur prosjekter som oppmuntrer gjør forbindelser på tvers av læreplanen , spesielt med samfunnsfag og engelsk /drama .