Flere faktorer bidro til økningen i populariteten til afroamerikansk musikk og underholdning i denne perioden:
Minstrel-show: Minstrel-show var en form for underholdning populær på slutten av 1800-tallet og begynnelsen av 1900-tallet som inneholdt hvite artister i blackface som imiterte afroamerikansk kultur. Disse showene foreviget ofte stereotype og nedverdigende karikaturer av svarte mennesker, men introduserte likevel hvitt publikum til afroamerikansk musikk og fremføringsstiler.
Vaudeville: Vaudeville var et mangfoldig underholdningsformat som ble populær på slutten av 1800- og begynnelsen av 1900-tallet. Den inneholdt en rekke handlinger, inkludert musikk, komedie, akrobatikk og dans. Afroamerikanske utøvere ble ofte omtalt i vaudeville-show, hvor de viste frem talentene sine og fikk anerkjennelse.
Ragtime og jazz: Fremveksten av ragtime og jazz som distinkte musikalske sjangere spilte en betydelig rolle i populariseringen av afroamerikansk musikk. Ragtime, med sine synkoperte rytmer og intrikate melodier, fanget oppmerksomheten til både svart og hvitt publikum. Jazz, en improvisasjonsmessig og svært uttrykksfull sjanger som dukket opp fra ragtime, viste frem musikaliteten og kreativiteten til afroamerikanske musikere.
Det er imidlertid viktig å merke seg at til tross for denne økende populariteten, møtte afroamerikanske artister betydelig diskriminering og segregering. De ble ofte betalt mindre enn sine hvite kolleger, utsatt for rasebeskjeftigelser og fornærmelser, og begrenset fra å opptre på visse arenaer eller vises offentlig sammen med hvite underholdere.
Aksepten av afroamerikansk musikk og underholdning av hvite publikummere var stort sett overfladisk og ble ikke oversatt til bredere samfunnsmessig aksept eller likhet for afroamerikanere. De fortsatte å møte utbredt diskriminering, segregering og fordommer innen utdanning, arbeid, bolig og andre områder av livet. Det tok tiår med borgerrettighetsaktivisme og betydelig sosial endring før afroamerikanere begynte å oppnå like rettigheter og anerkjennelse i samfunnet.