Den praktiske handling av å spille musikk forbedrer den enkelte elevs evne til å arbeide i team - for eksempel må alle medlemmer av et orkester eller band arbeide sammen og spille i tid med hverandre . Dette øker studentens evne til å lytte til , samarbeide med , og forholde seg til andre i en gruppe . Aktiv lytting til klassisk musikk , med sine ofte komplekse mønstre og kombinasjoner , øker studentens evne til å gjenkjenne mønstre og tall , og kan bidra i utviklingen av kritisk tenkning .
Fysiske Fordeler
Spille et blåseinstrument , som for eksempel klarinett , fløyte , trompet , eller saksofon, har fysiske fordeler i form av lungekapasitet og pusteteknikk . Delta i fysiske aktiviteter knyttet til klassisk musikk , som for eksempel dans , spille et instrument , eller marsjerte med et instrument , er alle gunstig for fysisk helse . Videre er eksponering for klassisk musikk antas å forbedre en elevs romlig persepsjon og bevissthet om egen kropp i verdensrommet.
Emosjonelle fordeler
Klassisk musikk har vært vist seg å redusere angst for mennesker i stressende situasjoner . Videre kan eksponering for og praktisering av klassisk musikk gi studentene en måte å uttrykke seg , som fører til økt selvfølelse . Elevene kan lære å bruke musikk som både et uttrykk for deres stemninger , og som moderator eller enhancer av hvordan de føler til enhver tid .