Det er flere måter som hjelpeteknologi kan brukes i musikk. Ved å bruke spesielle dataprogrammer , kan musikklærere konvertere musikknotasjon til blindeskrift , slik at blinde elever til å delta i musikk klasser . Cochlea implantater og høreapparater gjør det mulig for døve å nyte og utføre musikk. For de med alvorlige motoriske funksjonshemminger , kan spesielle enheter kobles til ventil instrumenter som tuba eller trompet , slik at de kan spilles av funksjonshemmede.
Fordeler
aktiv deltakelse i musikk som like viktig for de funksjonshemmede som det er for alle andre. Tekniske hjelpemidler gjør funksjonshemmede til å bli mer selvstendig , innspilling eller spille sin egen musikk , lære et instrument og selv kommunisere med assistert tastatur teknologi. Dette er viktig ikke bare for sin allmennutdanning , men for alle livsferdigheter , inkludert sosial interaksjon , selvutfoldelse , og sensorisk og kognitiv utvikling .
Programmer
Fractunes er et program som bruker en elektronisk piano keyboard som , når de spilles , genererer fargede bilder på en dataskjerm , forårsaker en svært følsom årsak- virkning opplevelse. Slå Ensemble bruker en datamaskin tastatur, joysticks , touch-skjermer og andre brytere , som alle fungerer som musikkinstrumenter , noe som gir funksjonshemmede et kreativt utløp . Dancing Dots gjør at synshemmede å lese noter , forstørrelses musikken opp til 10 ganger den opprinnelige . Den bruker en berøringsskjerm som gjør det mulig for musikere til å skrive sine egne notater på scoren med en pekepenn mens " sider" er slått med en fotpedal .
Potential
funksjonshemmede er ofte ikke i stand til å være involvert i musikk klasser og ensembler som bruker tradisjonelle læringsmetoder. Med hjelpemidler, kan hvem som helst lage , utføre og delta . Med en mer helhetlig utdanning som inkluderer musikk, kan disse personene gå på å nyte flere muligheter og flere jobbmuligheteri sitt voksne liv .
Expert Insight
Mens hjelpeteknologi kan hjelpe funksjonshemmede i nesten alle fag, dets bruk i musikkpedagogikk er avgjørende. Ifølge Laurie A. Farnan av Central Wisconsin Senter for utviklingshemmede , "Music utdanning er et utmerket medium for å arbeide på typiske mål på områdene mobilitet, funksjonell hånd bruk , sosialisering , peer samspill , selvutfoldelse , kommunikasjon , sensoriske utvikling og kognitiv utvikling , i tillegg til musikk- ferdigheter. "
arkiv