Lær studenten hvordan å spille uten å se på tastaturet . Denne utfordringen består av en mental aktivitet som går på bekostning fysiske koordineringsproblemer . Dekke studentens øyne , eller sette et stykke papir over hendene og ha henne spille skalaer eller enkle femtonig mønstre . Denne tilnærmingen vil bidra til å forbedre studentenes ferdigheter og selvtillit mens du tar en pause fra problemet.
2
Gi studenten nytt materiale . Hvis et stykke begynner å gjøre en student ikke lenger ønsker å spille piano , legg den til side for en stund og be ham om å bruke fem minutter per dag , sakte spille feilseksjonen . Så gi ham en ny , litt enklere stykke å øke sin tillit.
3
Finn ut om studentpraksisnok. Dersom studenten har spilt for mindre enn et år , redusere hennes maksimal spilletid til en time om dagen . Studenter som har spilt to til fem år bør spille to til tre timer om dagen.
4
Evaluer studentens praksis rutine. Spør eleven til å forklare sin daglige rutine og hjelpe ham til å avgrense det å sikre at han dekker alle baser. Kanskje studenten tilbringer for mye tid varmer opp. Oppdage eventuelle problemer med hans rutine og rette feilene i den.