Spille av en sang med en lett identifiserbar takt som " . Mary Had a Little Lamb " Har deltakerne trykke på hoved beat, også kjent som pulsen i musikken . Valdet er den stødig , like linjeavstand tempo som du kan marsjere , danse eller gå til. Hvis deltakerne har problemer med å finne rytmen, kan du hjelpe dem ved å klappe eller bruke en ekstra tamburin å spille sammen med dem . Med nok praksis , vil gruppen til slutt være i stand til å finne pulsen uten hjelp.
Rhythms
Be deltakerne til å lytte til rytmen du er i ferd med å spille. Når du er ferdig, fortelle dem å telle fire slag og deretter gjenta rytmen på tamburin . Stoppe gruppen hvis noen kommer tidlig eller ikke kommer inn i tide . Fortell dem til å komme inn i tide , må de holde pulsen i bakhodet hele tiden . Gradvis øke kompleksiteten i rytmen til deltakerne ikke lenger kan spille rytmen tilbake .
Effekter
undervise klassen om ulike metoder for å produsere lyd på tamburin . Det er mulig å riste tamburin i rytme, for å slå den med håndflaten eller bruke andre kroppsdeler for å endre lyden av tamburin . Øv en rytme der deltakerne riste tamburin tre ganger i tempo og deretter slå tamburin mot hånden. La elevene eksperimentere med å lage ny lyd ved å bruke børster til å streike cymbaler og brainstorm nye ideer for å opprette flere lyder på tamburin .
Polyrhythm
En rytme oppstår når du har et enkelt mønster av notater som gjentas på en logisk måte . Polyrhythms oppstå når du har mer enn én rytme som spiller samtidig . For å opprette polyrytmikk , trenger du en gruppe på minst tre spillere . Start en metronom og instruere den første spilleren til å spille bare på hver tredje klikk. Den neste spilleren bør spille på hver femte klikk, og den endelige spilleren skal spille på hver åttende klikk. Dette vil skape en grunnleggende polyrhythm . Som klassen forbedrer du kan øke hastigheten og kompleksiteten av polyrytmikk .