Hvordan å tilpasse Musical Intelligence til en vel forberedt Leksjon Plan

Integrering musikalsk intelligens i en forberedt leksjon plan gir mulighet for studentene til å forstå og verdsette musikk. Musikalsk intelligens er i hvilken grad en studenter viser evnen til å forstå musikalske begreper som rytme, musikalsk form , melodi og tonehøyde diskriminering , og utvikle resultatbaserte ferdigheter. Når du arbeider fra en forberedt leksjon plan , må du se på innholdet i leksjonen og bestemme hvilke element av musikalsk intelligens bør være incorporated.Things du trenger
Eksempler på talespråk
Stoppeklokke
Musical instrumentlyder
Poesi på
Vis flere instruksjoner
1

gi kontekst i en samfunnsfag forberedt leksjon ved å spille eksempler på foredragsholdere fra forskjellige land . Spør eleven å analysere likheter og forskjeller mellom banen , vekst og fall av stemmen , og eventuelle rytmiske forskjeller mellom to eller flere kulturer.
2

Gi elevene i en matte lekse , for å planlegge oppgave å forholde matematiske sammenhenger til systemet av rytmen i musikken . Spill en stødig beat og be elevene finne omtrentlig tempo i slag per minutt . Fortell elevene til å bruke den andre hånden til en stoppeklokke eller klokke og telle hvor mange beats oppstå i 20 sekunder . Multiplisere dette tallet ganger tre , siden et minutt er 60 sekunder , for å få den totale slag per minutt .
3

Gi en historie klasse med inngående forståelse av kulturer ved å spille eksempler på forskjellige instrumenter ulike kulturer bruke. Be elevene lytte til musikken og gi konkrete eksempler på hvordan musikk mellom to eller flere kulturer er forskjellig . Man kan være spennende og rytmisk , mens en annen kan være melodisk og treg.
4

Gi elevene i en engelsk klassen et dikt å lese, så be dem om å analysere rytmiske aksenter innenfor diktet. La dem forklare aksenter i form av sterke og svake beats, også kjent som stresset og ustresset stavelser.