Sett av en eller to kor praksis økter utelukkende for å lære det grunnleggende musikkteori . Forklar bass nøkkel og treble clef . Forklar notater ved hjelp av undervisnings akronymer som " Every Good Boy Does Fine" for " E, G , B, D , F, " notatene som faller på linjene for diskant clef . Forklar hvordan du skal lese forskjellige taktarter , for eksempel 3/4 , eller " vals " taktart , som representerer tre slag per mål . Forklar intervaller som oktaver , ved hjelp av piano å representere begrepene slik at de er lett å høre . Forklar stilistiske komponenter av musikk som volum dynamikk " pianissimo ", som betyr veldig myk og " forte ", som betyr høyt.
2
Del ut en relativt enkel stykke kor noter og forklare hvordan hver del av koret må lese en viss del . Forklar hvilken del har melodien i sangen , og hvilke deler gir øvre og nedre harmonier . Gå over hver del med sin seksjon tone for tone . Dette vil gi kormedlemmene en forståelse av hva hver tone høres og ser ut som . Jo mer praksis de har lese musikk, jo mer vil de begynne å identifisere den spesifikke lyden av hvert skrevet notat .
3
Gi hvert medlem av koret med sitt start notat og be henne prøver å skue lese musikk a capella fra det punktet. Å gjøre hver person føler deg komfortabel, forklare at dette er ikke en lett oppgave, og at mange mennesker gjør hyppige feil når de først lærer . Forklar hvordan å forutsi lyden av neste note ved å se på hvor mange skritt det er borte fra gjeldende notat . For eksempel, hvis du synger en C , og du ser at neste notatet er en E , vet du at du må gå opp en tredje. Det er ofte lettere å bli gravid av musikk i intervaller enn å gjette på tilfeldige notater.
4
Hold sight- lesing tester med jevne mellomrom slik at kormedlemmene kan øve og forbedre sine ferdigheter . Arbeid med noen medlemmer individuelt hvis de ikke fremgang i samme takt som sine jevnaldrende . Forklar at mye av lesning er tillit og at det er bedre å få et notat feil og lære av det enn å skygge unna synge den helt. Sight- lesing krever tillit , som kommer fra å praktisere ofte.