"Ms. [Lærerens navn], jeg forstår at [den andre elevens navn] spiller [stykke] på konserten og jeg vet at de har jobbet hardt med det. Jeg lurte på om det kunne være andre muligheter for meg å opptre i fremtiden konserter eller arrangementer? Jeg har øvd flittig, og jeg ville være beæret over å dele musikken min med skolemiljøet."
Alternativ 2:Gi uttrykk for at du er villig til å samarbeide eller spille et annet stykke
"Mrs. [Lærerens navn], jeg respekterer fullstendig avgjørelsen din om å la [en annen elevs navn] spille [stykke] på konserten. Jeg forstår at de er veldig talentfulle og lidenskapelige for stykket. Jeg ville imidlertid spørre om det kan det være en mulighet for oss å samarbeide om et stykke, eller hvis jeg kunne fremføre et annet stykke som viser mine sterke sider, er jeg åpen for alle forslag du måtte ha.»
Alternativ 3:Tilby hjelp eller støtte på andre måter
"Mrs. [Lærerens navn], selv om jeg forstår at [den andre elevens navn] spiller [stykke] på konserten, ønsket jeg å tilby min støtte og assistanse på alle mulige måter. Enten det er frivillig arbeid for å hjelpe med forberedelser eller gi tilbakemeldinger under øvinger, er jeg glad for å kunne bidra til suksessen til konserten i enhver kapasitet, jeg ønsker virkelig å være en del av denne spesielle begivenheten og støtte mine medmusikere."
Alternativ 4:Forklar din lidenskap og engasjement
"Ms. [Lærerens navn], du inspirerer elevene til å satse på dyktighet innen musikk. I løpet av tiden har jeg øvd iherdig og investert mye i å finpusse pianoferdighetene mine. Hvis en mulighet byr seg, enten det er på konserten eller et annet arrangement, min deltakelse vil tjene som et bevis på lidenskapen og dedikasjonen jeg har for musikk godt egnet til å fremføre [stykke], jeg er sikker på at jeg kan bringe min egen unike tolkning til ethvert stykke du tildeler."