Ifølge Bob Fink of Greenwich Publishing , musikalske skalaer utviklet på grunn av naturen av hjernen til å søke oppløsning i musikk. Visse toner, slik som den ledende tone i en melodi , har en naturlig tilbøyelighet til å løse en bestemt måte til en lytter hjerne , for eksempel et halvt trinn høyere i tilfellet med den ledende tone. På grunn av dette , middelalder musikere utviklet musikalske skalaer som et middel til å dele tonene i et system logisk i forhold til hverandre . En skala kan starte på en hvilken som helst av de 11 eksisterende toner , og uavhengig av dens utgangspunkt, vil en skala av en type alltid være relativ i forhold til avstandene mellom plasser . En stor skala i C vil ha den samme banen relasjoner mellom sine toner som en stor skala i A, selv om de har ulike utgangspunkt . Dette er et eksempel på hvordan hjernen vår har en naturlig tendens til å organisere musikk og skalaer ved auditive relasjoner.
Educational Effects
The Mozart Effect er en populær og kontroversiell eksempel musikalske skalaer og deres effekt på hjernen . Ifølge Indiana University menneskelig intelligens hjemmeside, noen forskere mener at å utsette unge mennesker til musikk, selv mens de fortsatt i livmoren , kan øke romlig bevissthet , resonnement og generell intelligens. Ifølge en kanadisk studie på seks år gamle barn som tar pianotimer , som sitert i en Forbes artikkelen , barna som fikk musikkundervisning hadde større økning i IQ enn kontrollgruppen.
emosjonelle og intellektuelle Effects
Ifølge New Scientist , type musikalske skalaen brukes i et musikkstykke har en stor effekt på responsen det fremkaller fra en lytter . Musikk som bruker store skalaer antyder ofte følelser av lykke, spenning, feiring og triumf. Musikk med mindre skalaer oppfattes som grubling , deprimerende , kontemplativ og tankefull . Når disse to hovedtyper av skalaer er blandet i samme stykke , kan ambivalente og provoserende følelser og bilder bli produsert i den menneskelige hjernen .
Musikk og Memory
Ifølge University of Washingtons Neuroscience for Kids nettside, kan musikken ha kraftige effekter på utvikling og vedlikehold av menneskelige hukommelse . Siden alle skalaer består av målbare auditive relasjoner, bare handle om å lytte til musikk innebærer bevissthet minnebruk gjennom hjernen organisere ulike plasser i en skala og rytmene de er spilt med . Enten lyttere innser det eller ikke , prosessen for å oppleve musikken engasjerer hukommelse og forståelse sentre i hjernen som bidrar til å gjøre følelse av støy som kommer fra et opptak eller live band.
Betydning
betydningen av musikalske skalaer ligger i deres evne til å kapsle de tendenser som visse bek relasjoner har i hjernen vår . Hvorfor disse bek relasjoner har naturlige tendenser til mennesker er fortsatt ikke helt kjent for forskerne , selv om det har blitt foreslått av sosiologi Central at det kan være en del av sosialiser mennesker opplever under vekst og utvikling , siden musikk er først og fremst en sosial og kulturell aktivitet passert ned gjennom generasjoner .