Dette spillet er en morsom måte å forsterke fortrolighet med ulike musikalske sjangere og fungerer godt med eldre elementære alderen studenter gjennom high school-elever . Undervise klassen din om en rekke musikksjangere , for eksempel rock, country , rap, jazz, blues , pop, bluegrass og reggae. Gi elevene mulighet til å lytte til hver sjanger . Deretter satt ut rokkeringer på gulvet . Gruppere flere hoops sammen og legge inn et tegn ved siden av gruppen . På skiltet , skrive navnet på en sjanger. Lag et skilt og en gruppe hoops for hver sjanger og spre dem ut over ditt område. Instruere elevene til å gå rundt i rommet uten å trå inn i en bøyle , så lenge de ikke hører musikk. Etter at de &' har gått en stund, spille et utvalg av musikk. Studentene må da forsøke å stå i en ring som representerer den sjangeren . Når du &' har spilt utvalget i fem til ti sekunder , stoppe musikken . Alle som ikke er i en bøyle er ute av spillet . Kunngjøre hvilken sjanger du spilte. Enhver som ikke står i riktig sett med hoops er ute av spillet også. Fortsett å spille til du har en student igjen som vinneren .
Finn Sound
Dette er et spill for yngre studenter som tillater dem å lære om lydene av ulike instrumenter. Presenter klassen til en rekke instrumenter . Du kan bruke en hvilken som helst samling av instrumenter. Hvis du don &' t har et sett med klasserom instrumenter , kan du spørre elevene til å bringe inn instrumenter fra hjemmet . Snakk om egenskapene til de instrumenter og spille hver enkelt slik at barna er kjent med de forskjellige lydene . Blindfold én student og ha henne stå eller sitte foran i klasserommet. Instruere en annen student til å spille en viss instrument. Pek på instrumentet slik at bind for øynene student doesn &' vet hvilken du har valgt. Når studenten spiller instrument og sitte ned igjen, har bind for øynene student forsøk på å gjette hvilket instrument ble spilt. Da ha bind for øynene student velge en annen student som ikke har hatt en tur til å gå neste .
Instrument Spørsmål
Dette enkle spillet hjelper studentene til å bli mer kjent med de fysiske egenskapene til forskjellige instrumenter. Dette er en god gjennomgang spill for en klasse som har vært utsatt for ulike typer instrumenter . Klargjør en bunke kartotekkort ved å skrive et navn på et instrument på hvert kort. Del klassen inn i to lag . Så en elev komme frem og velg et kort . Studenten vil lese kortet lydløst . Hvert lag tar deretter svinger spør " ja " eller " no " spørsmål til personen med kortet for å prøve og gjette hvilket instrument er på kortet. Alle spørsmålene må formuleres på en slik måte at personen foran kan svare ja eller nei på spørsmålet . Det første laget til å gjette instrumentet gir ett poeng . Da har personen på forsiden velge en student fra det andre laget å gå til neste . Fortsett å spille for en bestemt tid eller inntil ett team når en viss poengsum .