Lære å sight- lese intervaller på musikalsk grand staff ( bass clef og treble clef sammen) i stor grad kan lette en student ’ s evne til å lese noter . Tegn grand staff på flere 3 av 5 kort . Deretter fylle ut noter kombinert for å lage intervaller. Sørg for at du dekker de mest vanlige intervaller som stor sekund , stor ters og stor femte samt mindre vanlige intervaller som store fjerde , store sjette og mindre tredje . Også bruke ulike notater som base notat for samme intervall på forskjellige kort . Deretter spille en flash kortspill med en eller flere studenter . Gjør det morsomt . Gi den første eleven til å svare på hvert kort et klistremerke eller en annen liten premie. Ha en større premie som en cupcake eller et stykke Notene til den store vinneren av spillet
Lytte Identifikasjon
Når det gjelder å lære intervaller , det &rsquo .; s nyttig å lære lyden av dem, samt hvordan de ser ut nedskrevet . Du kan spille et spill med musikkstudenter å hjelpe dem å lære å gjenkjenne intervaller ved øret.
På et piano , start ved å spille en C og D stor sekund intervall . Deretter spille en D og E sekund. Fremgangen opp piano keyboard , gjennom de ulike sekunder , til du kommer til C og D en oktav høyere. Deretter gjøre det samme med tredjedeler , og starter med C og E og progresjon gjennom hvert store tredje i oktaven . Deretter gjentar med femtedeler .
Neste ha barnet eller student lukke øynene eller snu ryggen . Spille et sekund, en tredje eller femte og se om han kan identifisere intervallet . Som han blir bedre på å gjenkjenne intervallene ved øret , legge inn flere typer intervaller som fjerde , sjettedeler og mindre intervaller.
Fyll ut Blank
Dette er en annen flash-kort spill du kan spille for å lære musikkstudenter intervaller. Tegn en grand staff på hvert kort. På toppen av kortet , skrive intervallet navn, slik som &ldquo, Major Fifth &rdquo .; På de ansatte , trekke i basen notat av intervallet , men ikke det andre notatet. Hold opp kortet og se hvor fort din student kan identifisere den savnede notatet. Du kan spille med mer enn én student ved å se hvem som kan svare først og gi små premier til vinneren .