Hvordan lære musikkstudenter å lytte

Lytting er en av de mest avgjørende ferdigheter involvert i å lære om og å skape musikk . Noen musikklærere blir frustrert når energiske studenter ikke synes å lytte nøye til ulike musikkvalg . Lære å lytte til musikk analytisk og produktivt er en ferdighet som du må lære til elevene over tid. Når du kombinerer diskusjoner om å lytte til musikk med praksis og program, kan du fremme evnen til å lytte i musikkstudenter . Instruksjoner
1

Gå rundt skolen eller skolegården lydløst . Instruere elevene til å ta hensyn til de lydene som de hører.
2

Diskuter lydene som elevene hørt når du kommer tilbake til klasserommet . Snakke om viktigheten av hørselen . Diskuter forskjellen mellom å høre og lytte . Hørsels er evnen til å plukke opp lyden gjennom mekanismene i øret. Lytting er evnen til å ta hensyn og analysere disse lydene .
3

Spill flere markeringer av musikk og be elevene å lytte til dem . Gi dem bedt om å hjelpe dem å fokusere sin lytteopplevelse. For eksempel kan du si: " Hør for stemningen i dette stykke musikk" eller "lytt for de typer instrumenter som brukes i denne sangen . "
4

Be elevene gi bestemte typer svar til musikken. Du kan be dem om å klappe taktfast mens de lytter . Du kan også be dem om å nynne melodien av stykket om det er en kjent sang. Deltakelse bidrar også til å fokusere studentenes lytting.
5

Be elevene å lage musikk basert på sine lytteaktiviteter . Dette gir en ekstra formål for å lytte og en sjanse til å syntetisere hva de har observert . For eksempel, hvis klassen har vært å lytte til enkle xylophone sanger , gi dem tid til å spille sine egne sanger ( improvisert eller ark musikk) på xylofoner .