Hvordan lære Tid Signatur

Undervisning i tid signatur til en ny student av musikk kan være vanskelig og må angripes fra en lytterens perspektiv. Det er viktig å lære studenten å føle musikken før du prøver å forklare regnestykket av symbolet . Det er mange måter å nærme seg dette , inkludert spill og lytteøvelser. Husk at den største verktøyet for å lære musikk er musikken i seg selv . Lær til ørene , ikke hjernen. Denne leksjonen er beregnet for yngre elever , fra aldersgruppen 6 til 11. Merknad denne leksjonen vil ikke dekke differansen mellom sammensatte signaturer og enkle signaturer. Dette bør bli undervist i oppfølgings lessons.Things du trenger
Minst 5 stykker av innspilt musikk
Pencil for hver elev
Papir for hver elev på
Vis flere instruksjoner
Undervisning tid signatur
1

Fortell elevene at taktarten er funnet i begynnelsen av et stykke musikk . Forklar at det fungerer som en brøk. Den øverste tallet angir hvor mange beats i et mål; bunnen Tallet angir hvilken notatet er lik en beat. For eksempel betyr 4/4 fire beats i et mål og kvart- notat får ett taktslag
2

lære elevene til " . Føler " musikken ved å spille flere opptak . For eksempel spille et stykke klassisk musikk i 4/4 tid , deretter bytte til en vals i 3/4 , og deretter spille et stykke i 2/2 . La elevene klappe til rytmen av musikken og bestemme taktart . Når de begynner å " føler " taktarten , vil den skriftnotasjonvære lettere å lære senere .
3

Samle elevene inn i grupper på tre. Velg tre forhåndsbestemte sanger , hver med en annen taktart , og spille dem for klassen . Minst en av musikkstykker bør ha en endring av taktart i midten , som i Peter Gabriels " . Salisbury Hill " Gi hver gruppe riktig antall blyanter og papir , og ha dem lytte og tyde hva som skjer med musikken , i form av både humør og taktart .
4

Har gruppene gir en presentasjon foran klassen. Hver gruppe skulle velge å presentere ett av de tre sanger mens tappe sammen i takt . Nå signatur og eventuelle endringer i musikken bør påpekes under presentasjonen .