spille av en sang med syncopation ved hjelp av en musikkspiller. Klapp sammen til rytmen og påpeke flekker når syncopation skjer, synge dem med munnen. Slå av sangen etter det er over.
2
Slå på en metronom til en mid -tempo beat, slik som 100 slag per minutt .
3
Fortell elevene å tappe deres foten i takt , mens telling . Således , hvis det er en 4/4 måle, elevene telle "1 , 2, 3 , 4, 1, 2, 3, 4 ", og så videre. Som 4/4 er en av de enkleste tid signaturer for å lære , skal studentene starte med det. Etter å ha gjort dette for en stund , slår metronomen av.
4
Forklar åttende notater . Dette betyr telling " 1 og 2 og 3 og 4 og . " Den " og " delen av valdet er en svak del og er et sted hvor syncopation skjer.
5
Slå metronom på igjen, og fortelle elevene til å fortsette å tappe deres fot på 1, 2 , 3, 4 , men denne gangen teller åttende notater høyt. Etter at de får komfortabel med å gjøre dette , fortelle elevene å klappe på "og" av valdet , mens deres foten fortsatt kraner på 1, 2, 3, 4. De er nå gjør syncopation .