Materialer:
* lin: Det vanligste stoffet for alle sosiale klasser, spesielt i tidlig middelalder. Det var kult, absorberende og relativt billig.
* ull: Mer vanlig for de velstående eller for vinterklær. Ull var varm og holdbar, men dyrere.
* silke: Et ekstremt luksuriøst stoff, forbeholdt det veldig velstående og kongelige.
* skinn: Brukes til sko, belter og noen klær, spesielt av praktiske grunner.
Konstruksjon:
* håndvevd og sydd: De fleste stoffer var håndvevd på enkle vevstoler. Klær ble deretter sydd for hånd ved hjelp av en rekke masker.
* enkle kutt: Middelalderklær hadde en tendens til å være enklere i konstruksjonen enn senere perioder.
* lag: Selv i varmere vær hadde barn på seg flere lag med klær for varme og beskyttelse.
* Ingen knapper eller glidelås: Klær ble holdt sammen med bånd, snøringer eller pinner.
Spesifikke plagg:
* Tunics: Det vanligste plagget for både gutter og jenter. Dette var lange, løse skjorter som nådde til knærne eller anklene. De ble vanligvis slitt med et belte.
* skjorter: Linskjorter ble slitt under tunikaer for varme og komfort.
* breeches/knickers: Gutter hadde på seg knebukser eller knickers, som var bukser som nådde kneet.
* kapper: Rike barn kan ha på seg kapper over tunikaene sine, ofte i fargerike stoffer.
* hette kapper: Kapper ble slitt for varme og beskyttelse mot elementene.
* Headwear: Barn kan ha på seg enkle luer, hetter eller slør.
Variasjoner:
* Sosial klasse: Jo rikere familien, desto mer forseggjort og dyre klær.
* region: Ulike regioner hadde sine egne stiler og moter.
* Alder: Klærstiler varierte for spedbarn, småbarn og eldre barn.
Viktige merknader:
* Begrensede fargevalg: Fargestoffer var dyre, så de fleste klær var i naturlige farger som hvite, brune eller grå.
* praktisk: Middelalderske barneklær ble designet for å være holdbare og enkle å ta vare på.
* Symbolikk: Klær kan også brukes til å symbolisere sosial status, familiebånd og til og med religiøs tro.
Det er viktig å huske at vår forståelse av middelaldersk klær for barn er basert på begrensede overlevende bevis. Gjennom arkeologiske funn og kunstverk kan vi imidlertid få et innblikk i livene til disse barna og måten de kledde på.