To spillere begynner å improvisere en scene . Når en eller begge av de spillere går en dramatisk positur , kaller læreren "fryse" og henter en ny spiller . Den nye spilleren " tags ut" spilleren av hischoice . Den nye spilleren tar den opprinnelige spillerens positur og begynner en helt annen scene . Play bør fortsette til alle spillerne har deltatt i en scene . Dette fartsfylte spillet hjelper barna lære viktigheten av å være klar for øyeblikket, og improvisasjonsferdigheter.
Mirror
Deltakere pare seg og vender mot hverandre. En aktør begynner å bevege seg, og den annen aktør speiler deres eksakte bevegelse. Til slutt tar den andre skuespilleren ledelsen , og den første skuespilleren blir speilet. Ingen av spillerne bør føre til mer enn en liten stund. Bevegelser bør være langsom og bevisst . Speil skjerper barnas non -verbale kommunikasjonsferdigheter , konsentrasjon og bevissthet om kroppen sin.
Park Bench
Spiller man sitter på en benk , improvisere en dag i parken; Men gjør hun ikke spille av en bestemt karakter før den andre spilleren går . Den andre spilleren går etter å ha utviklet en karakter for seg selv og spiller en. For eksempel kan spilleren to bestemme at spiller man er en berømt skuespiller . Spiller to ville spille skuespillerens største fan , ber om en autograf eller fortelle spiller en som filmer han likte best . Svare på spiller to prestasjoner, ville spiller man anta rollen som den berømte skuespilleren , utvikle karakteren som scene fortsetter . " Park Bench " viser at skuespill handler om å reagere på andre utøvere.
Blob
The Blob er en variant av tag inspirert av science fiction -filmen med samme navn. En spiller er valgt som " Blob ". Hennes mål er tagging andre spillere og innlemme dem i en enkelt masse. Når spillet begynner, " Blob " jager de andre spillerne før de merke en. Den tagget spiller og " Blob " link armer og arbeide sammen assimilere de andre spillerne . Spillet slutter når alle spillerne er en del av " Blob ". I løpet av spillet , bør instruktøren gi råd og oppmuntring til begge sider på kreative måter for å oppnå sine mål . " Blob " er en god oppvarming som lærer samarbeid og strategi .
Story Story
Seks til åtte spillere stille opp skulder ved skulder over scenen . Instruktøren starter spillet ved å peke på en spiller. Den valgte spiller begynner å gjøre opp en historie. Når instruktøren føles det, plukker han en annen spiller ved å peke på henne . At spilleren plukker opp akkurat der den siste play slapp, selv om det var midt i et ord eller en setning. Spillere som bidrag ikke fornuftig forlate linjen. Den siste spilleren er ferdig historien. " Story, Story" engasjerer fantasien samtidig som du lærer å lytte, konsentrasjon og rask tenkning .