Les et skript av stykket før sett forestillingen , hvis mulig. Hvis du er kjent med manuset på forhånd, er du bedre i stand til å fokusere på de tekniske aspekter av ytelse fremfor vier all din energi til å følge plottet.
2
Hold playbill fra forestillingen. Dette hjelper husker du navnene på skuespillere og tegn samt titlene på noen sanger.
3
Ta notater på forestillinger av skuespillerne. Har de underact eller tygge for mye natur ? Har de husker alle sine linjer ? Har tegn som er ment å være morsom at du skal le eller gjøre sine vitser faller flatt ? Har noen aktører synes å hog rampelyset?
4
Legg merke til de tekniske aspektene av forestillingen. Lights , bør lyder, sminke og kostymer være usynlig med mindre du ser på en fantasy spill --- du bør ikke legge merke til at du ser på en lek i stedet for det virkelige liv . Hvis stykket er en fantasi, bør kostymer og sminke realistisk formidle en annen verden , og bør ha et gjennomgående tema ( hvis alle dyr kostymer er for skog dyr , ville en løve være malplassert ) .
5
Ta notater om hvordan denne ytelsen sammenlignet med den opprinnelige visningen av skriptet. Selvfølgelig er ingen regissør kommer til å følge akkurat det du tenkte mens du leser , men noen directors cut figurer eller scener , endre innstillingen fra en tid eller sted til et annet eller til og med justere linjer på måter som går mot den opprinnelige meldingen av stykket .
6
Gå hjem og skissere din vurdering. Begynn med et kort sammendrag som beskriver forutsetningen for stykket uten å ødelegge noen plot twists . Gå videre til skuespill og tekniske aspekter. Avslutt med å opplyse om du tror dette stykket er verdt å se , og hvorfor . Skriv denne disposisjonen så snart etter å ha sett stykket som mulig for å sikre at det er friskt i tankene dine .
7
Skriv din kladden . Bruk ordforråd basert på barnas alder for hvem du skriver . Hvis dette er et spill for tredjeklassingereller yngre , holde seg borte fra ord mye mer enn to stavelser og ikke fokusere for mye på de tekniske aspektene som gikk bra; svært små barn pleier ikke å bry seg om makeup belysning eller med mindre det er åpenbart dårlig . Hvis det er en lek for fjerde -klassinger eller eldre , kan du bruke en litt forenklet vokabular men expound på alle de elementene du skrev om .
8
Revidere din kladden og skrive et endelig utkast .