Mye av det emosjonelle innholdet i filmen kommer fra poetiske passasjer som hovedpersonen , Mr. Keating , bruker til å inspirere sine studenter . Noen av disse inkluderer Walt Whitmans " O Captain ! Min kaptein , "!; Robert Herrick er " Til jomfruer , å gjøre mye av Tid " , og Robert Frost " The Road Not Taken ". Studenter kan forskning og skrive om ett av diktene og diskutere hvordan den forholder seg til temaene i filmen.
Filosofiske ideer
Dead Poets Society er en film som er i hvert fall delvis om ideer , som samspillet mellom Mr. Keating og skolesamfunnet generere kontroverser, debatt og motreaksjoner . Studenter kan delta i en debatt om en av ideene i filmen , som for eksempel makt den enkelte , tilbake til naturen , gripe dagen og utfordrende myndighet.
Historiske sammenheng
filmen er satt i 1959 i landlige Vermont, under midten av den moderne borgerrettighetsbevegelsen , men det viser en hermetisk lukket verden av overklassen hvit privilegium. Elevene kan undersøke hendelsene i filmen innen sin historiske kontekst , diskutere virkningen av rase og klasse på motivasjon og beslutninger tegnene
Utdanning &.; Skole Communities
Dead Poets Society er om unfolding relasjoner mellom lærer og skolesamfunnet . Klasserom diskusjon kan fokusere på Mr. Keating filosofi om utdanning, undersøke de viktigste forskjellene mellom Mr. Keating tilnærming og de generelle utsiktene på skolen , dens innvirkning på sine studenter, og hva hvis noe ansvar Mr. Keating hadde for Neils selvmord. Studenter kan sammenligne sine egne pedagogiske erfaringer til de som skildres i filmen.