Hvordan å innlemme filmer til leksjon planer for Language Arts

Innlemming filmer i et språk kunst leksjon plan kan gi en mer interessant , engasjerende og oppslukende retning i klassen. For lærere , ved hjelp av filmer som en del av sine leksjoner tillate dem å utforske verdiene av kunst og kultur, og hvordan disse påvirker sine elever. Diskutere filmer og gjøre ulike aktiviteter i klassen kan også bidra til å forbedre studentenes fortellinger og analytiske ferdigheter . Ofte gjør den audio - visuelle aspektet av filmer også leksjoner mer attraktivt for studenter. Instruksjoner
1

Lag en klar og snevret ned tema å passe inn i en enkelt leksjon. Dette gjør det enklere for deg å tenke på hvordan man skal introdusere og skissere leksjonen. Dette omfatter også å spesifisere læringsutbyttet du ønsker leksjonen. Du må være i stand til å gi et klart og konsist svar på spørsmålet " Hva skal elevene mine lære av denne leksjonen ? "
2

Relate emnet til en film eller en rekke filmer som kan brukes som en del av leksjonen . Ditt valg kan inkludere en helaftens , en dokumentar , en kortfilm , en animasjon , et utdrag av en film eller utdrag fra forskjellige filmer .
3

Lag en skisse av leksjonen , deretter integrere en aktivitet eller øvelse knyttet til filmen. Du kan bruke den til å innlede leksjonen eller som en del av den midtre delen av leksjonen eller slutten av leksjonen. For eksempel kan du kreve studentene til å velge en del av filmen for en kort sketsj eller komme opp med kunstverk inspirert av filmen. Hvis leksjonen innebærer å bruke tekniske eller kreative programmer , kan du kreve at elevene å lage sin egen film plakat ved å bruke et bilderedigeringsprogram , produsere en filmmusikk ved hjelp av en lyd - redigering program , redigere sin egen versjon av en scene i filmen ved hjelp en video - redigering program eller lage en animert tittelsekvensved hjelp av et underholdningsprogram.
4

Bekreft leksjon vurdering teknikk. Dette innebærer som regel en quiz eller en hjemmelekse . I tilfelle av en film som viser inkorporert i timen , er en reaksjons papir eller film vurdering vanligvis gjøres . Du kan lete etter flere kreative måter å gjøre dette mer interessant og mulig interaktiv til studenter . For eksempel, du kan gruppere dem å ha en diskusjon eller rapportere om filmen . Du kan også be dem om å lage sine egne versjoner eller tolkninger av en del av filmen gjennom et skript , spille eller storyboarding aktivitet.
5

Klargjør visuelle hjelpemidler og andre hjelpemidler du trenger for leksjonen . Hvis det er nødvendig , gjøre bestillinger for skolens auditorium eller skolen projektor og TV-apparatet for klassen din på forhånd.
6

Krev elevene å bringe de nødvendige materialer før dagen av leksjonen. For eksempel, hvis de forventes å gjøre sine egne storyboards , fortell dem om å bringe kunst materialer som obligasjons papirer, penner og viskelær .
Arkiv