Bestem alder hensiktsmessigheten av innholdet. For yngre barn , bør handlingen være tiltrekkende, enkel å forstå og upbeat . Problemer bør innebære relativt milde konsekvenser (for eksempel å bli gjørmete i regnet på vei hjem ) . Eldre barn , på den annen side , sannsynligvis vil ha noe med litt mer vekt bak den. Kompleksiteten i prosa bør matche barnets utviklingsnivå og størrelsen på boken bør være fristende for barnet heller enn skremmende.
2
Se etter grunnleggende standarder som bidrar til noen form for litteratur. Selv de enkleste førskole bøker trenger en følelse av tomten og humør. Tegn bør oppføre seg på en måte som samsvarer med deres personlighet , og boken som helhet bør unngå unødig clich &# xE9; s eller derivat innhold. Se for etnisk og rasemessig stereotyper også, spesielt i eldre barnebøker skrevet når samfunnsmessige standarder var annerledes enn de er nå. De beste barnelitteratur - de hedret av utmerkelser - er godt konstruert med tanke på historie og pacing, vise rik karakterisering , ta originale og komplekse tilnærminger til sakens gjenstand , og gi leseren med mat for tanken utover den enkle gleden av en god leser . En barnebok som ikke oppfyller slike kriterier kan være underholdende, eller til og med bra. Det bør imidlertid ikke anses som reell litteratur.
3
Sjekk bildene av boken, hvis noen er inkludert , og vurdere dem for deres egnethet . Bøker for yngre lesere bør ha et stort antall illustrasjoner , mens bøker for eldre barn kan være begrenset til bare noen få. Illustrasjonene skal samsvare med prosa de medfølgende , og forbedre teksten i stedet for å avvike fra den. De bør måle opp til kunstneriske standarder i sin egen rett - viser en enhetlig stil og tone , og tiltrekker øyet og formidle det samme temaet og stemningen som resten av boken - og bør handle for å inspirere barnets fantasi heller enn forstemmende det .
4
Vurdere ordnede budskapet i boken. Mange barnebøker bry seg med toleranse, vennskap, jobbe sammen og overvinne vanskeligheter uten hjelp. Bøker for eldre barn kan omfavne mer komplekse temaer, for eksempel vanskeligheten av å vite hvordan du gjør det rette. Spør deg selv om boken formidler verdier som du stoler på og vil at barnet skal adoptere? Det er ikke nødvendigvis en dårlig bok hvis den ikke gjør det , men det er nok ikke riktig for barnet ditt.