Bestem hvem du ønsker å skrive om, og omfanget av memoarer . I motsetning til tradisjonelle biografier som dekker viktige punkter av en persons liv fra fødsel til død , memoarer tendens til å dekke et mer begrenset tidsrom . Hva hendelse eller hendelser vil dine memoarer cover og som skal skrive om dem ? "General Custer beretning om Little Big Horn " er en oppdiktet eksempel på en historisk biografi . Det finnes ingen slik bok, men hvis det var , ville det være skrevet som om general Custer var å gi hans beretning om hva som skjedde ved Little Big Horn . Forfatteren ville endre det historiske faktum at Custer dør i den kampen . Dette gir en interessant " hva hvis " type historie.
2
forskning på historiske memoir grundig. Siden dette er fiksjon , har du frihet til å gjøre opp noen situasjoner , men den generelle memoir bør være tro mot historiske fakta. Et unntak er hvis du tar sikte på å skrive en alternativ historie, slik som i Custer eksempelet ovenfor . Du ønsker også å lære så mye om karakterene i stemmen du ta på under skrivingen av denne memoarer . Ditt mål er å finne nøyaktighet i den stemmen , så noen forskning du gjøre for å hjelpe deg mot dette målet vil låne ektheten til din fiktive memoarer .
3
Lag en tidslinje. Dette er en god idé å ha for hånden som du skriver din fiktive memoarer . En tidslinje hjelper deg å holde dine memoarer i sammenheng. Som du skriver , pepper prosa med små detaljer som vekker ånden av den historiske perioden som din historie er satt .
4
Skriv din fiktive memoarer . Mens du skriver , blir din karakter. Tenk på hvordan han eller hun ville føle . Du må kanskje jobbe hardt for å holde stemmen din fra å trenge . Det er her forskningen kommer i hendig . Memoarene er ikke om hvordan du føler deg. I en oppdiktet memoir , blir tonen i din fortellerstemme avgjørende for å lykkes i historien. Skriv handlinger og tanker som du baserer på historiske fakta du avdekke.
5
Skriv å underholde. Du skriver en fiktiv beretning om en historisk person plass i en historisk hendelse , men du er ikke å gi en historietime . Ikke bevisst , minst. I løpet av å lese din fiktive memoarer, kan leserne lære noe om perioden , men de bør ikke skjønner de er .