Spør klassen til å skrive et essay om kommandokjeden om med bokens hovedpersoner. Instruere hver elev til å beskrive , i samme essay , hvordan de tror hver hovedpersonen enten fått mer makt eller ble mer undertrykte. Be elevene beskrive hvem de synes er den lykkeligste og ulykkeligste dyr på gården , og hvorfor .
2
Gi studentene et essay om hvilken karakter i " Animal Farm " de tror vil gjøre den beste leder. Også be elevene om å gi sine meninger om de kvaliteter som kreves for å gjøre en god leder , og å liste noen av karakterene i boken som har lederpotensial basert på denne vurderingen.
3
explan årsakene til at enheten mellom dyrene ikke blir vedlikeholdt . Be elevene skrive om hva de viktigste aspektene ved å opprettholde harmoni er i en gruppe med vidt forskjellige personligheter . Be dem nevne hvilket dyr har den beste samlende innflytelse på de andre dyrene , og hvorfor .
4
Be elevene å skrive om forholdet, i boken , mellom Napoleon og Snowball . Studentene skal også forklare hvorfor forholdet surnet . Oppfordre klassen til å utforske mulighetene for hvordan Napoleon og Snowball kunne ha jobbet sammen i større nytte for alle dyrene.
5
Be klassen undersøke de syv lover fastsatt av dyrene når gården er først etablert . Be elevene skrive ned hva de tror er den viktigste regelen , og som de mener er urealistisk idealisme .