Velg en nettbasert publikasjon å sende til. Mange nettsteder publisere studentenes arbeid , og de inkluderer blogger , så vel som mer organiserte arenaer. Disse områdene omfatter KidPub , som også tilbyr muligheten til å utgi en trykt bok; KidsWWrite , en nonprofit som inviterer studenter 16 år og yngre til å sende inn historier og dikt for mulig publisering i et online magasin; Fern poesi Club , en PBS -run program som godtar barne poesi for mulig publisering på deres hjemmeside; Writers ' Window , et nettsted for studenter 17 og under som forsøker å publisere alle innsendte arbeid og aksepterer TV , bok og filmanmeldelser , så vel som mer tradisjonelle prosjekter; og Midlink Magazine, en publikasjon viet til å publisere skrifter av studenter over hele verden. Noen av nettstedene er kategorisert etter elevenes alder eller emnet av arbeidet, mens andre er basert på en forholdsvis subjektive søknadsprosessen.
2
Hjelp elevene forberede sitt arbeid for å sende inn til et nettsted. Selv om noen nettsteder har løsere regler enn andre, kan studentenes skriverier må redigeres for lengde, innhold og tema. Også dobbeltsjekke reglene om opphavsrett på nettsiden og snakke med elevene om hva copyright betyr for deres gjerninger . Selv om de fleste student - skrive nettsteder tillate elevene å beholde rettighetene til sitt arbeid , vil noen kreve opphavsretten når de arbeider er publisert .
3
Hjelp elevene fylle ut alle program materialer og sende sitt arbeid.
Publishing på en Class Log
4
Registrer deg for en blogg -konto og har studentene bidra til å utvikle navn og design av bloggen .
5
Enter studentenes arbeider , sammen med illustrasjoner de har trukket eller bilder som samsvarer med emnet. Bloggen kan være strukturert som et prosjekt der hver elev får en dag til å publisere sine arbeider , eller det kan være mer løst organisert ved ganske enkelt å publisere verkene når de er fullført.
6
Annonser bloggen via skolen nyhetsbrev eller nettside for å drive trafikk til nettstedet. Tillate kommentarer på innleggene , slik at elevene kan få tilbakemelding på sin skriving , men sørg for å slå på kommentar screening slik at eventuelle negative kommentarer ikke blir automatisk lagt til oppføringer.
Publishing i en trykt publikasjon
7
Velg tidsskrifter og bøker for å underkaste seg basert på studentenes aldersgruppe og interesser. Mange ungdomsstyrtpublikasjoner ofte publisere skriftlig forelagt dem av studenter. Write Source er en serie publikasjoner utviklet av lærere og forfattere som aksepterer student skriver til bruk i undervisnings skriftlig materiale . Young Writer er et magasin utgitt tre ganger i året som inneholder verk av studenter 18 og under. Og Stone Soup magasin publiserer historier og dikt av studenter. Også , Scholastic arrangerer en årlig konkurranse som heter " Barn er Forfattere " som gjør at student forfattere i barnehage gjennom 8. klasse til å sende inn sine egne bøker . To fiksjon og to sakprosa bøker er valgt for publisering .
8
Send inn verk til publikasjonene , følge reglene lagt ut av hver enkelt. Tillate elevene å fylle ut alle program materialer og ta ansvar for å forberede sine innleveringer . Studentene må kanskje redigere sin skriving for lengde, innhold og tema. De kan også bli pålagt å sende illustrasjoner eller porteføljer av deres bidrag skal kunne vurderes.
9
Vent til du hører tilbake fra utgiverne . Noen vil sende svar uansett , men andre vil bare kommunisere med forfatteren om de er interessert i å publisere sin diktning. Forklar klassen at dette kan være tilfelle .
Self- Publishing
10
La elevene skrive eller skrive ut sine verk , som illustrerer skriftlig med tegninger eller bilder hvis de ønsker det. Yngre barn kan være lurt å designe heftene for hånd , mens eldre elever kan bruke datamaskin - design software .
11
Ordne hvert hefte i orden, med dekselet på toppen og et blankt ark på bunnen. Fest en binders til hvert hefte, slik at sidene ikke bli blandet opp .
12
Ta heftene til et kontor - forsyning butikk eller kopiere sentrum og har de ansatte bind dem . Heftene kan enten være bundet enkeltvis eller samlet i en stor bok , med en del av hver student.
13
Plasser hefter i bokhyllen i klasserommet og la elevene til å kartlegge sine jevnaldrende arbeid . Hvis heftene er bundet individuelt , gi dem tilbake til forfatterne på slutten av året som et minnesmerke.