Les hele boken for grunnleggende mekanikken som staving og grammatikk før du analysere innholdet . Les boken igjen for å evaluere fortellingen. Noter ned dine første tanker på papir , en bok dagbok eller skriv førsteinntrykk med en datamaskin til å spille inn og organisere din forskning. Skriv i boken dagbok, notater eller datamaskinen om hva følelser og tanker boken opprettet for deg. Bestem om du vil lese boken , fra disse første konsepter , igjen .
2
Dommer hvis boken virker emosjonelt og intellektuelt egnet for den tiltenkte aldersgruppen. Les barnets utvikling bøker eller snakke med bibliotekarer og lærere om hva barn bør være å lese på ulike alderstrinn . Få tak i en bok - liste eller bok katalog å måle om boken som du analyserer ligner på de kognitive og emosjonelle nivåer i den spesifikke alder eller klasse kategori. Se på ordforråd brukt i boken og avgjøre om barn i den alderen skal forstå ordene i fortellingen eller , for eldre barn, om ordene er under målrettet klassetrinn. Bestem om faget og fortelling er følelsesmessig hensiktsmessig for den tiltenkte målgruppen . Vær oppmerksom på at vanskelige temaer som krig , død og lidelse ikke kan være riktig for små barn. Les for ikke bare alderstilpasset fag , men også være følsomme for om boken er skadelig . Gjennomgå bok for tekst eller bilder som viser etniske grupper, kvinner eller funksjonshemmede i stereotype roller .
3
Analyser tegnene for en skjønnlitterær bok . Bedømme om forfatteren beskriver tegnene tilstrekkelig eller om forfatteren ikke gir leserne sammenhengende beskrivelser av karakterenes utseende, atferd , handlinger og motiver . Bestem om tegnene bruke dialog som høres ut som vanlig tale av epoken. Vær oppmerksom på hvordan illustrasjoner passe karakterbeskrivelser hvis du leser en bok med bilder.
4
Les fortellingen i både fiction og non - fiction for strukturelle konsistens der kapitlene bør overgang med oppløsning til forrige kapittel og narrativ lenke til neste kapittel . Påfør den samme kritikken til setninger og avsnitt . Analyser dikterens oppmerksomhet til detaljer. Gjennomgå forfatterens styrke i å huske , for eksempel tidslinjeni fortellingen . Legg forskning om forfatterens fakta om boken er non - fiction. Bruk andre bøker om emnet og publikasjoner moderne med emnet. Vær forsiktig med å bruke Internett for forskning fordi det er mange nettsteder med mangel vetted informasjon eller kommersielle interesser som kan komme i konflikt med nøyaktige fakta. Bruk regjeringen og utdanning nettsteder for å sjekke forfatterens manuskript for saklig integritet.