Les sakte , stoppe etter to eller tre avsnitt å fordøye hva du har tatt . Hvis mulig, bruk en highlighter ( hvilken som helst farge ) for å markere viktige ord i hvert avsnitt som er særlig viktige i meldingen du føler avsnittet er ment å levere. Uthev ord og uttrykk du mener er spesielt å fortelle .
2
Skriv notater i margen eller på et eget ark om hva du har lest. Gjøre notater på betydningen av tegnene , den første opptreden av en karakter, meldingen eller tone forfatteren bruker eller notater knyttet til bruk av figurer av tale i arbeidet.
3
Fortell noen andre om det du har lest , eller ta deg selv å snakke om hva du har lest . Dette er en styrking metode som lar deg vise din forståelse av hva du har lest , og fungerer som en annen forsterkning teknikk for å størkne den informasjonen du har tatt inn.
4
tenke kritisk om hva du har lest . Skriv en lytt på spørsmål du har om teksten som du leser . På slutten av leseøkten, prøve og svare på disse spørsmålene . Dette gjør det mulig å analysere den informasjonen du fange opp fra en del av skriveprosessen og hva denne informasjonen lærer deg .