hjelpe elevene lære om farger gjennom letevirksomhet . Gi rød, blå og gul maling og la dem utforske fargene disse gjør . Legg hvit eller svart til sin palett og la dem se hvordan fargene slår lysere og mørkere. Fremviser et fargehjul og ha dem lage sin egen fargehjulet som viser primærfargene og sekundærfargene de skapte .
Forklar varme farger , røde , gule og oransje samt kule farger , grønn, blå og lilla , til barn. La dem lage to bilder, ett i varme farger og en i kule farger. Etterpå har dem beskrive de forskjellige måtene de to bildene ser ut, hva de minner dem eller hvordan de gjør dem føler. Lære elevene at det er nøytrale farger som er verken varme eller kjølig og ha dem skape et bilde i nøytrale farger , brun, svart og hvit.
Mønster og tekstur
Mosaic firkanter gi en effektiv måte for elevene å utforske mønstre . Kjøpe eller lage 1-tommers mosaikk firkanter fra papir . Har barn se hvor mange forskjellige typer mønstre de kan lage med rutene før liming dem ned til et stykke papir .
Texture refererer til å lage flatt papir synes å ha tekstur ved hjelp av linjer som minner dette objektet. For eksempel kan ulike typer linjer bli trukket til å se ut som gress , hår, murstein , fisk skala , flettet eller en golfball . De typer teksturer elevene kan tegner er kun begrenset av fantasi . Hjelp dem spore rundt sin hånd deretter tegne en ulike typer tekstur linjer på hver finger. Tegn flere teksturer på underarmen , håndleddet og håndflaten.
Figurer
Primær - alder barn trenger hjelp til å lære å identifisere former. Gi mange muligheter for barn å tegne, male , farge og klippe figurer. Vis dem hvordan ulike former plassert ved siden av hverandre kan skape en ny gjenstand, for eksempel en trekant på toppen av en rute for å skape et hus. Gjennom enten sporing former eller bruk av Stikk ut figurer til lim , utgjør ulike formproblemerfor barn å løse med et bilde . For eksempel kan en form problem høres ut som " Tegn et utendørs bilde fra figurer som bruker tre trekanter, én kvadratmeter , to sirkler , en oval og fem rektangler . "
Også har barn øve tegning figurer av mennesker og dyr ved hjelp av figurer. Illustrere ved å vise hvordan å trekke en person som bruker ovaler og rektangler i stedet for å stikke folk . Dersom barn har for mye problemer med å tegne figurer , har dem spore figurer for å lage sine tall eller gi precut figurer til å lime på papir .
Selvportrett
Spør barn til trekke seg . Når du er ferdig , gi dem et lite speil der å se på seg selv nøye. Spør dem om de trakk seg som de egentlig ser ut. De fleste studenter vil finne ting de har glemt å tegne eller trakk feil. La dem trekke seg igjen, men ser i speilet mens du tegner deretter sammenligne de to tegningene . Har barn lage en multimedie portrett ved først å bruke fargestifter til å lage sine ansikter. Etterpå har dem kutte klær ut av farget bygging papir , utklippsbok papir eller gave - wrap . Gi garn til hår og har barn legge sine hender med fargestifter .