Gi hver elev en passbook stemplet med ulike land og la barna utforske kunst i hvert land de er " på besøk ". La barna klippe ut eller tegne bilder av strukturer rundt om i verden , som for eksempel Eiffeltårnet , en pagode eller en adobe hjem . Fullfør aktiviteten ved å tillate elevene å plukke sin favoritt land og tegne eller forme sitt eget kunstverk i stil med det landet eller kultur .
Lær barna å sette pris på hverandre ved å ha elevene samarbeide for å skape mosaikk eller fargerike mobiler . En favoritt aktivitet er å plassere et stort stykke papir på gulvet og har barna tegne på den, men gi dem undervisning som deres arbeid må koble til neste studentens tegning. For eksempel kan en elev tegne en bro som kobler til byen blir trukket ved neste student .
For å fremheve skjønnheten i mangfoldet , gi hver elev to papirark . På det første arket , be dem om å tegne et bilde med bare en stift . På det andre arket , instruere elevene å lage et bilde med så mange farger som de ønsker å bruke. Be dem om å sammenligne bildene , og diskutere hvor mye mer interessant bildene med flere farger er. Bruk diskusjonen å trekke sammenligninger til de mange forskjellige typer mennesker i klasserommet og samfunnet.
Elementary School Children
Feire minne måneder med kunstprosjekter . Minne måneder feire nesten hver rase , etnisk og kjønns minoritet, og kunst instruktører kan basere kunstprosjekter på temaene disse månedene . Hver måned gir seg til kunstaktiviteter som design og sy innfødte drakt i august i feiringen av American Indian Heritage Month eller dramatisere viktige hendelser som Montgomery Bus Boycott og utforme scener for februar Black History Month program. Mange skoler kjøre en plakat konkurranse for å se hvilke student beste illustrerer bidrag av kvinner i amerikansk historie under kvinners historie måned i mars hvert år .
En annen idé er å skape et klasserom quilt ved å ha studenter dekorere patcher som illustrerer et viktig mangfold tema og deretter sy de forskjellige patcher alle sammen. Skolen kan vise elevenes dyner og invitere medlemmer til å komme og se dem .
Middle &elever
Be elevene å designe en kreativ offentlig tjeneste annonsekampanje for å spre ordet mot en urettferdig praksis i skolen. La elevene komme opp med kreative slagord og kunstverk å poste rundt skolen for å sende en melding mot de atferd . For eksempel kan de kunst kampanjer målrette intolerant eller diskriminerende atferd de har vært vitne til , som for eksempel navnet ringer , erting , utfrysing eller slåss.
Gi eldre elevene en sjanse til å gjøre multimediekunst ved å lage en dokumentar som de manus og edit . For eksempel oppgave studenter med å gå i skoene til noen som ofte står overfor diskriminering. For eksempel kan en elev sitte i en rullestol for en dag , ha en "fett" dress i offentlig eller ta klasser med elever med spesielle behov på en annen skole . La elevene videobånd sine erfaringer og produsere en kortfilm uttrykke hvordan de følte under opplevelsen.