Denne leksjonen er egnet for en grunnskole kunst klasse , eller for barn som nettopp har tatt opp keramikk. Barn kan bruke lufttørke leire og lage en maske , likner de av den gamle greske teateret . Tegn en enkel maske , for eksempel de som inneholder to øye hull med et smilende eller trist munn uttrykk, og spør barna å imitere design. Cutting øynene og munnen kan være en farlig oppgave, så hjelpe en gutt som ser ut til å slite . Når leiren er tørr , oppmuntre barna til å male masken noen måte de liker .
Making Boller
Eldre elever kan bruke en spinnende pottemakerens hjulet for å danne våt leire med sine hender og deretter bake den , for å skape solide boller . Vis elevene hvordan rå stykke leire kan bli runde , forming bollen eksteriør , men også hvordan man skal begynne å lage interiøret ved å trykke på leire med tommelen . Senere leksjoner kan fokusere på å skape forseggjort urner , samt carving dem, når utformingen er gjort.
Skipsbilder
I stedet for å lage boller eller andre runde objekter, kan elevene lage keramiske skip , som - i likhet med sine virkelige motstykker - vil flyte i vann . Denne tid vil et spinnende hjul være ubrukelig , som båtens lengde må være minst dobbelt så stor som dens bredde. Studentene vil måtte forme båten ved hjelp av våt leire og senere bake den , å stivne håndverket. Lufttørke leire vil være mer praktisk , i tilfelle denne leksjonen tar del i løpet av kunst-klassen på skolen. Oppmuntre elevene til å skjære skipets navn på siden , samt male det , når leiren er solid.
Handprints
Denne leksjonen er rettet mot barn i førskolealder , som ikke har noen tidligere erfaring med keramisk kunst. Vis elevene hvordan de skal forlate sin handprint i leire , ved å trykke på deres håndflaten på den. Etterpå skjære barnets navn under hans handprint og gi det til ham , som en påminnelse om hans første noensinne keramikk kunst skapelse. Selv om resultatet er ikke fullt så imponerende som andre keramikk kunsthåndverk , vil det øke barnas interesse og vise dem de enorme mulighetene for å lage kunst ut leire .