Har barna tegne et bilde av hvordan de ser ut når de føler seg godt om seg selv og en annen for hvordan de ser ut når de føler seg dårlig om seg selv . La dem skrive ved siden av hvert bilde ting som gjør dem føler denne måten. Denne aktiviteten etablerer fysisk og følelsesmessig leting. Studentene skal koble sine positive selvbildermed de tingene som gjør dem føler seg bra eller dårlig. Ta hensyn til hvor mange studenter identifisere noen form for mobbing på deres negative bilder .
Mobbing på Kamera
Lag et sett av videoer som kommuniserer en anti - mobbemelding . Videoer kan være live action eller animasjon , informativt eller abstrakt; la alle kreativitet opp til deltakerne. Lag en DVD av de ferdige videoene å selge, og donere inntektene av salget til en anti - mobbing organisasjon eller veldedighet . Eller , spre antimobbemeldingpå nettet ved å laste opp videoer til en video - deling av området , for eksempel YouTube eller Vimeo .
Kraftig /Maktesløs Collage
Sett opp to store ark av veggmaleri papir på en vegg. Merk av et veggmaleri " kraftig og quot; og ett " Maktesløs ".; Be elevene samarbeide om veggmaleriene med håndtegnede eller klippe ut bilder og ord som de forbinder med en av de to ordene . Når malerier har blitt fylt , samle studenter i en forsamling rundt malerier . La elevene gir gruppa deres bidrag til de to delene og sammenligne sine kunstneriske valg mellom de to ordene .
Mobbing holdningskampanje
Spre antimobbemelding ved behandle det som en kampanje. Arbeid som en klasse for å opprette en full kampanje mot mobbing. Brainstorm måter å bruke kunst til å annonsere meldingen. Noen eksempler er maleri bannere og plakater med anti - mobbing slagord , lage offentlige tjenester på video , eller spille en musikalsk hyllest til ofrene for mobbing.