vurdere hensikten med sangen din. Vil det være bare for moro skyld , eller vil det være hovedsakelig for pedagogiske formål ?
2
Lag en melodi ved å nynne eller spille et instrument . Sikt på en enkel melodi som er innenfor et barns vokalist ( fra ca midten C til G over det ) og kan lagres enkelt. Du kan også bruke en velkjent melodi som er public domain (for eksempel Row, Row, Row Boat ) . Enten skrive musikken ut eller nynne eller spille den inn i en opptaker , slik at du ikke glemmer det .
3
Lag tekster som sentrum rundt en idé og passe din melodi. Hold tekstene enkel og lett å huske . Prøv å inkludere humor .
4
Skriv en kopi av sangen ( tekst og musikk ) eller ta det opp .
5
Utfør sangen for barn eller for små grupper og be om tilbakemelding . De kan være de mest nyttige kritikere. Still spørsmål og observere om de synes å være nyter sangen og om de er i stand til å ta på lett og synge sammen .
6
Analyser populære barnesanger for å se hvilke elementer gjøre dem nevneverdig. Begynn med å analysere tekstene til " Blinke , Blinke lille stjerne . " Lines En, to , fem og seks Rhyme. Lines tre og fire rim . Fagstoffet (stjerner) er enkel og gjelder noe som fascinerer og forundrer barn.
7
Tenk på melodi og rytme " Blinke , Blinke lille stjerne . " Serien inneholder kun seks notater, noe som gjør det enkelt. Et annet element av enkelhet er gjentagelse av melodiske mønstre . De begynner og slutter setningene er de samme, og de to setninger i midten kopi hverandre også. Sangen er skrevet i standard 4/4 tid . Den jevn takt er tydelig og lett å synge eller tapp ut .
8
Tenk på melodi og rytme " Old MacDonald hadde en gård " neste . Den melodiske serien er smale (fem notater ) og rytmen er enkel, noe som gjør det enkelt å synge . Sangen er skrevet i en stor nøkkel, som gjør det høres glade.
9
Vurdere tekstene til " Old MacDonald hadde en gård . " Saksforholdet er omtrent en gård og dyrene. De dyrelyder er enkelt og morsomt for barn å imitere .