Kjenn dine ferdigheter. Hvis du planlegger å gjøre undervisningen piano en livslang karriere , de rette kvalifikasjoner er nødvendig. Ditt rykte som en pianolærer avhenger både kvantitet og kvalitet på utdanning; foreldre som tar barnas pianotimer på alvor vil melde deg på instruktør med en bachelorgrad i musikk (piano ytelse eller pedagogikk ) over instruktøren som er en enkel " hobby " uten formell utdanning .
Din utdanningsnivå avgjør også din undervisnings priser. Hvis du har en mastergrad, kan du kreve mer per leksjon enn noen med en bachelorgrad , og en lærer med en bachelorgrad kan lade betydelig mer per leksjon enn en lærer med ingen formell utdannelse i det hele tatt . Den veier tyngre din egen utdanning , jo lenger du kan holde unge studenter som viser alvorlige løfte. I løpet av årene , kan du polere sine ferdigheter slik at de lett kan få adgang til en musikkskole.
2
Kjenn dine individuelle studenter . Barn kommer til deg på grunn av to ulike grunner. Ideelt sett de søker piano undervisning fordi de tar en ivrig interesse for instrumentet og i å lære musikk. Men noen barn blir " tvunget" av sine foreldre til å ta pianotimer til " avrunder " deres interesser . Barn som ser frem til sine leksjoner er mer sannsynlig å øve daglig og fullføre andre oppdrag. Imidlertid stiller mindre motivert barnet en utfordring til en pianolærer . Vær forberedt på å gjøre endringer i din undervisningsstil og instruksjonsmateriale for å imøtekomme hver type student .
Viljen et barn til å delta på pianotimer vil også bestemme frekvens og tidspunkt for undervisningen . Et barn som viser interesse kan bli oppmuntret til å delta på to timelange leksjoner per uke , mens et barn som kommer til deg på foreldrenes arv kan være mer egnet for en kortere (30 minutter ) ukentlig økt . Ideelt sett bør barnet ditt elevene øve 30 minutter om dagen , men for de som er seks år eller yngre, kan dette reduseres til 15 til 20 minutters praksisperioder .
Slutt, det er spørsmålet om naturlige evner . Noen barn har en medfødt evne til å fange på sight- lesing og spilleteknikk raskt , mens andre har en pågående kamp . Fra et etisk ståsted, er din jobb å sørge for at undervisningen pinner . Hvis du har en ung student som er konsekvent umotivert , praktiserer ikke daglig og er trassig i timene , er det på tide å ha en sit-down diskusjon med sine foreldre . Å miste en student betyr å miste en del av inntekten din ; Men fallende å lære grundig umotivert , ulykkelig student er ansvarlig ting å gjøre for alle involverte parter.
3
har de riktige verktøyene av handelen. Hvis du ønsker å lage en levende undervisning pianotimer , må du gjøre en innledende investering i riktig piano og studio plass , det være seg hjemme eller en utleie mellomrom gjennom en lokal musikkbutikk . Putting eksemplarisk pianoer , for eksempel Steinway og B &# xF6 ; sendorfer under fingertuppene dine unge studenter er den tilsvarende overlate dem en Stradivarius fiolin som å spille . Du ønsker elevene å nyte lyden at deres musikk skaper
Velge omfattende musikk bøker for barna familiarizes dem med de svarte og hvite tangentene på pianoet , diskant og bass nøkler og taktarter . ; lærer sight- lesing og fingerteknikker; og introduserer dem til kryss og musikk skrevet i forskjellige nøkler . Noen grunnleggende primere brukes for barn inkluderer Hal Leonard Piano metodebøker , Alfred Basic Piano Library og Bastien Piano Basics Primer nivå , som tillater barn å lære svært enkle og velkjente melodier . Etter hvert som barnet student utvikler seg, introdusere henne til forenklede komposisjoner av Bachs preludier eller sonater av Beethoven, Mozart og Haydn som rommer ubebygde fingre og små hånd spenn . Ved hjelp av en metronom som du instruere elevene lærer dem reglene for å opprettholde jevn rytme og også tillater deg å måle spesifikke finger svakheter under skalaøvelser.
Den beste ferdigheten du kan bringe til bordet er din egen teknikk . Her er der en overdreven mengde tålmodighet er involvert i å undervise barn . Mye som utrente utøvere , de kommer til deg med alle de " riktige ting . " Men husk at et barn studentens fingre, håndledd og armer mangler muskulatur og balanse som du har utviklet gjennom år med å spille piano. Bare sørge for at elevene ikke viser " håndleddet droop " eller " håndleddet bue " når du spiller , og at de er i stand til å utføre hver note på pianoet klart og greit å bruke de riktige finger tall er et bra sted å starte.
4
Involver barnets foreldre . Undervisning piano instruksjon omfattende betyr mer enn å lære elevene hvordan de skal sight- lese. Sende barna hjem med én side biografier av kjente komponister at foreldrene kan lese for dem , eller at de kan lese selv. Forbered en kort quiz på slutten slik at foreldre kan " Drill" sine barn på sine nyervervede kunnskaper .
Musikkteori er en viktig del av undervisningen i tillegg. Dette lærer ikke bare ulike nøkler som musikken er skrevet i, men den generelle formen for musikk og hvordan melodisk tema er innarbeidet i kroppen av stykket . Det er flere elementære teorien bøker som gir for skriftlig lekser at unge studenter kan forberede seg hjemme til neste diskusjon med deg.
5
Hjelp dine unge studenter til å utvikle sine musikk ytelse ferdigheter . Regelmessige konserter gi elevene noe å forberede seg - og noe for sine foreldre, venner og familier til å se frem til også. Dette lærer barnet elevene vanskelighetene med piano ytelse , for eksempel hvordan å nærme seg instrument, setter seg , administrere " konsert jitters ", og gjenopprette fra mindre feil når du utfører . Den lærer også den fantastiske ferdigheter av musikk memorization , som tillater elevene å fokusere på den glede av å spille piano i stedet for notater skrevet på en side .
Hvis du har barn som har vist vilje til å ta fatt på sitt piano studie på alvor , vurdere å skrive dem i området piano konkurranser. Dette gir barnet en smak av hva "real life " er for profesjonelle klassiske musikere og hones resultatene deres ferdigheter.
Forståelse for at ikke hver student er kuttet ut for offentlig fremføring eller konkurranse er nøkkelen til å sørge for at unge studenter nyte sin studium. Hvis bare tanken på å opptre foran et publikum fører til at studenten ekstrem tvang, ikke press barnet til å utføre , og aldri gjøre konserter obligatorisk.